溫暖傳承育桃李，砥礪前行踐初心。近日，成都市棕北中學(xué)舉行第41個(gè)教師節(jié)暨建校30周年慶典。
科院校區(qū)
金秋九月，師恩如光。9月10日下午，成都市棕北中學(xué)舉行“溫暖傳承育桃李，砥礪前行踐初心”教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)，致敬耕耘、傳承使命、滋養(yǎng)幸福，共同慶祝學(xué)校建校三十周年。
活動(dòng)在溫馨的視頻回顧中拉開序幕�！缎δ槨ばＳ�(xùn)》和學(xué)校三十年發(fā)展歷程短片帶領(lǐng)全場(chǎng)教師重溫辦學(xué)歷程與育人點(diǎn)滴，一張張笑臉、一幕幕記憶，凝聚成棕北人共同的教育情感。
在“致敬·榮光”環(huán)節(jié)，學(xué)校特別表彰了從教三十年以上及自1996年建校至今仍堅(jiān)守崗位的功勛教師。丁世明、張家明、冉平等二十余位教師獲頒“三十載育人功勛獎(jiǎng)”。張東明副書記、姜祺副校長(zhǎng)為他們頒發(fā)證書與獎(jiǎng)杯，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，表達(dá)對(duì)老一輩教育者堅(jiān)守與奉獻(xiàn)的崇高敬意。
隨后進(jìn)行的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式將整場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。新教師向指導(dǎo)教師獻(xiàn)花、行拜師禮，學(xué)校黨委書記丁世明為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。莊重而溫馨的儀式，傳遞出棕北中學(xué)“傳幫帶”的優(yōu)良教風(fēng)與薪火相傳的教育使命。
在“教育心聲”分享環(huán)節(jié)，王歡老師和禹麗蓉老師作為優(yōu)秀教師代表，分別講述了自己的教育故事與感悟。真摯的言語(yǔ)中流露著對(duì)學(xué)生的深愛、對(duì)講臺(tái)的熱忱，彰顯出棕北教師的教育情懷與專業(yè)精神。
活動(dòng)最后進(jìn)入“滋養(yǎng)·幸福”教師課程體驗(yàn)環(huán)節(jié)。老師們移步至手工DIY區(qū)域，參與編制坐墊、包包等體驗(yàn)課程，在輕松愉悅的氛圍中放松身心、提升美感、凝聚團(tuán)隊(duì)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“幸福教育”的溫暖內(nèi)涵。
整場(chǎng)活動(dòng)莊嚴(yán)與溫馨并存，傳承與創(chuàng)新共融，不僅弘揚(yáng)了尊師重教的文化傳統(tǒng)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的職業(yè)榮譽(yù)感、歸屬感和幸福感，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)的精神動(dòng)力。
桐梓林校區(qū)
金秋送爽，丹桂飄香。9月10日，棕北中學(xué)桐梓林校區(qū)洋溢著溫馨與喜悅，一場(chǎng)兼具感恩情懷與歷史厚重感的慶典在此拉開帷幕。全體教師齊聚二樓互動(dòng)室，學(xué)校以“溫暖傳承育桃李，砥礪前行踐初心”為主題，共同開展慶祝第41個(gè)教師節(jié)與建校30周年系列活動(dòng)。
慶典伊始，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲緩緩流淌，主持人以飽含深情的話語(yǔ)開啟儀式：“三十載春秋，一代代棕北人在這里播種希望，耕耘理想。今天，我們既致敬提燈筑夢(mèng)的教育者，也見證這份跨越三十年的溫暖傳承。”大屏幕上滾動(dòng)播放著教師的笑臉和影像。鏡頭里的每一幀畫面都承載著教師們的珍貴記憶，記錄著老師們的燦爛笑容。回望三十年育人征程，致敬教育初心。
“歲月如歌”，聚焦棕北中學(xué)三十年育人歷程，向用半生光陰守護(hù)教育初心的老教師們致敬。“從最初的碳灰操場(chǎng)到如今的現(xiàn)代化校園，變化的是硬件設(shè)施，不變的是教育初心。”主持人的話語(yǔ)，勾勒出學(xué)校三十年的發(fā)展變遷，也點(diǎn)明了一代代棕北教師的堅(jiān)守。
隨著音樂(lè)漸強(qiáng)，“三十載育人功勛獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師名單正式揭曉。15位教師依次登臺(tái)，他們中有的從學(xué)校初創(chuàng)便扎根于此，有的伴隨學(xué)校走過(guò)十余載春秋，從青絲到華發(fā)，始終堅(jiān)守講臺(tái)。棕北中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)鄒燕、副校長(zhǎng)王華龍為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)杯與證書。沉甸甸的獎(jiǎng)杯不僅是對(duì)15位教師的肯定，更是對(duì)所有棕北教育者“以粉筆為犁，以歲月為墨”的致敬。
“這份榮譽(yù)，是學(xué)校對(duì)我們的認(rèn)可，更是一份傳承的責(zé)任，為何我的眼睛常含淚水，那是因?yàn)閷?duì)棕北愛得深沉。”獲獎(jiǎng)教師代表米勁松在發(fā)言中動(dòng)情說(shuō)道。她分享了自己與棕北中學(xué)共同成長(zhǎng)的故事，言語(yǔ)間滿是對(duì)教育事業(yè)的熱愛與對(duì)學(xué)校的深情，也讓在場(chǎng)眾人感受到“教育擺渡人”的使命與擔(dān)當(dāng)。
教育的力量，在于傳承與新生。“薪火相傳”“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，師徒結(jié)對(duì)拜師儀式展現(xiàn)了棕北中學(xué)教育精神的代際傳遞�！敖逃且粓�(chǎng)溫暖的接力，‘青藍(lán)結(jié)對(duì)’正是這接力中最動(dòng)人的一棒。”在主持人的引導(dǎo)下，學(xué)科指導(dǎo)教師們率先登臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)聘書與鮮花，一紙聘書承載著“以老帶新”的信任，一束鮮花飽含著對(duì)前輩的敬意。
隨后，青年教師們登臺(tái)，在指導(dǎo)教師身前面對(duì)面站立，以傳統(tǒng)拜師禮致敬引路人�！肮笆帧⒏咭�、拜禮”，動(dòng)作莊重而虔誠(chéng)：一拜“教書育人，誨人不倦”，二拜“教我做人，育我成長(zhǎng)”，三拜“無(wú)私奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo)”。每一次躬身行禮，都是青年教師對(duì)教育初心的承諾；而指導(dǎo)教師的回禮，正是經(jīng)驗(yàn)與智慧的傳遞。
班主任指導(dǎo)結(jié)對(duì)儀式緊隨其后，王華龍為班主任指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書，青年班主任同樣以三拜之禮，表達(dá)對(duì)前輩的感恩。也讓“教學(xué)相長(zhǎng)”的誓言，深深烙印在每一位教師心中。
“幸福同行”，慶�；顒�(dòng)以一場(chǎng)溫馨的手工編織體驗(yàn)收尾�！懊恳会樏恳痪�，都如同我們?nèi)諒?fù)一日的教育工作，編織著學(xué)生的未來(lái)，也編織著教育的夢(mèng)想。”在輕松的氛圍中，老師們圍坐在一起，拿起各色毛線，專注地編織自己的“夢(mèng)想”。指尖的動(dòng)作雖慢，卻充滿溫情，正如教育事業(yè)，需要日復(fù)一日地堅(jiān)守與付出，才能孕育出最美的成果。這一環(huán)節(jié)不僅讓老師們?cè)诿β档墓ぷ髦蟹潘缮硇模尨蠹腋惺艿浇逃臏囟取粌H是知識(shí)的傳遞，更是情感的共鳴。
笑容在傳遞，溫暖在蔓延。隨后老師們來(lái)到大校門合影打卡，用照片留住美好的時(shí)光。
“三十年風(fēng)雨兼程，三十年桃李芬芳�！弊乇敝袑W(xué)第41個(gè)教師節(jié)暨建校30周年慶典圓滿落幕。整場(chǎng)慶典以“溫暖”為主線，既有對(duì)過(guò)往的回望，也有對(duì)未來(lái)的期許。站在三十年的歷史節(jié)點(diǎn)上，棕北中學(xué)將繼續(xù)“用溫暖育桃李，用初心寫華章”，為教育事業(yè)注入更多活力與溫度，續(xù)寫更多育人華章，培育更多棟梁之才。（江蕾）
成都市棕北中學(xué),教師節(jié)
