為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)把握教學(xué)方向，9月15日，龍安小學(xué)召開了2025年春教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析會。學(xué)校全體教師齊聚一堂，共同剖析教學(xué)現(xiàn)狀，探討提升策略。
會上，教導(dǎo)處對本次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面且深入的匯報。數(shù)據(jù)涵蓋各年級、各學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率、及格率和低分率等關(guān)鍵指標(biāo)，并通過直觀的數(shù)據(jù)圖表，清晰呈現(xiàn)了不同班級、不同學(xué)科之間的成績差異。從各年級整體情況來看，部分年級成績穩(wěn)定，但部分學(xué)科仍存在低分率偏高的問題；有的年級平均分有所提高，個別學(xué)科進(jìn)步顯著。在學(xué)科具體分析方面，語文學(xué)科整體平均分處于中等水平，優(yōu)秀學(xué)生在閱讀理解和寫作上表現(xiàn)出色，但部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不扎實，錯別字、語病問題突出；數(shù)學(xué)學(xué)科計算和邏輯思維能力強(qiáng)的學(xué)生成績理想，但部分學(xué)生在應(yīng)用題解題思路和方法上存在困難，得分率不高；英語學(xué)科聽力和口語部分學(xué)生表現(xiàn)尚可，然而閱讀理解和寫作能力有待提升，書面表達(dá)中的語法錯誤和詞匯運用不當(dāng)較為普遍。
隨后，優(yōu)秀教師代表分享了教學(xué)經(jīng)驗。他們從教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)生輔導(dǎo)等方面各抒己見，有的老師強(qiáng)調(diào)情境教學(xué)在激發(fā)學(xué)生興趣方面的重要性，有的老師分享了如何通過小組合作培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，還有的老師介紹了針對不同層次學(xué)生的分層輔導(dǎo)策略。這些寶貴經(jīng)驗為其他教師提供了有益的借鑒。
針對教學(xué)中存在的問題，與會人員展開熱烈討論，提出了一系列切實可行的改進(jìn)措施和建議。在教學(xué)方法上，鼓勵教師積極探索多樣化教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，靈活運用情境教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)、探究式教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性；在學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)，通過主題班會、課堂滲透等方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)等良好習(xí)慣；教學(xué)管理層面，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，確保教學(xué)工作規(guī)范有序進(jìn)行，同時優(yōu)化教學(xué)評價體系，注重過程性評價與綜合性評價相結(jié)合，全面評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程和綜合素質(zhì)，發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向作用；教師專業(yè)發(fā)展上，組織開展各類教學(xué)培訓(xùn)和教研活動，邀請專家進(jìn)行講座和指導(dǎo)，提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵教師之間相互聽課、評課，加強(qiáng)教學(xué)交流與合作，共同探討教學(xué)中遇到的問題，分享教學(xué)經(jīng)驗和成果。
最后，唐校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了本次分析會的重要意義和取得的成效，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，關(guān)乎學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的未來。要求全體教師以此次會議為契機(jī)，認(rèn)真反思教學(xué)中存在的問題，切實落實各項改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。同時，希望各學(xué)科教研組長和備課組長發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)本學(xué)科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力打造高效課堂。學(xué)校也將一如既往地支持教學(xué)工作，為教師提供更多的發(fā)展機(jī)會和平臺，共同推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
本次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析會，為龍安小學(xué)后續(xù)教學(xué)工作的改進(jìn)和提升提供了有力依據(jù)和指導(dǎo)。通過深入的數(shù)據(jù)分析、經(jīng)驗分享以及問題探討，教師們對教學(xué)現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識，明確了努力方向，激發(fā)了教學(xué)熱情和責(zé)任感，營造了良好的教學(xué)研討氛圍。相信在全體教師的共同努力下，龍安小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量將迎來新的提升。（通訊員 范林濤 馮丹）
鄰水縣龍安小學(xué)
