為深化一年級“行為規(guī)范養(yǎng)成”半月課程成效，將國防教育與習慣培養(yǎng)有機融合，9月12日下午，成都市雙流區(qū)協(xié)和實驗小學開展“軍人鑄底色，半月養(yǎng)良習——校外輔導員進校園”活動，為全體一年級“小天鵝”們帶來一場兼具紀律性與趣味性的習慣養(yǎng)成實踐課，讓“優(yōu)雅成長、規(guī)范立身”的“小天鵝”文化理念在實踐中落地。
校長寄語：
以軍人精神，育“天鵝”品格
活動伊始，學校副校長葉麗娟在學術廳為活動致辭。她結(jié)合學�！靶√禊Z”文化，對全體一年級學生寄予期許：“小天鵝的優(yōu)雅，藏在每一次對姿態(tài)的打磨里；少年的優(yōu)秀，始于每一個對習慣的堅持中。希望大家以教官叔叔為榜樣，在訓練中學會規(guī)范、懂得自律，成長為身姿挺拔、品格閃亮的‘小天鵝’好少年。”溫暖又有力的話語，為孩子們注入了滿滿的參與動力。
初見教官：
架起信任的“成長橋梁”
各班班輔老師化身“溝通紐帶”，帶領學生主動向教官叔叔們問好。教官們褪去嚴肅的“戎裝氣場”，用親切的笑容和溫和的話語回應孩子們的熱情，現(xiàn)場氛圍瞬間變得輕松融洽。
孩子們認真聆聽教官們的分享，小臉上滿是敬佩，為后續(xù)訓練筑牢了信任基礎。
沉浸式訓練：
“小天鵝”的習慣成長記
從室內(nèi)到戶外，從課堂坐姿到放學準備，教官們化身“習慣養(yǎng)成導師”，用充滿童趣的方式拆解訓練內(nèi)容。孩子們帶著好奇與熱情，在一個個生動的場景里，一步步解鎖規(guī)范行為的小秘訣，讓“優(yōu)雅”與“自律”悄悄住進心里。
學術廳里解鎖“優(yōu)雅坐姿”新技能
操場之上爭當“整齊隊列”小標兵
情景模擬get“放學整理”小妙招
成長印記：
“小天鵝”的習慣進階禮
沉浸式訓練落下帷幕，孩子們用滿滿的收獲為這次“習慣修煉”畫上圓滿句號。每一個規(guī)范的小動作，都是孩子們認真成長的印記。這次活動不僅讓“端正、有序、高效”的習慣扎根心底，更讓他們在實踐中收獲了自信與堅持，為今后的校園生活攢下了珍貴的“成長技能包”。（江蕾 通訊員 周夢雨）
協(xié)和實驗小學,習慣養(yǎng)成實踐課
