9月11日上午，成都市蜀漢外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱：蜀漢外國(guó)語實(shí)�。┰谝粯切�(huì)議室召開2025年秋開學(xué)教學(xué)工作教研組長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處主任李琴主持，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)任勇，學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)高茜，科研主任李萍，語文教研組組長(zhǎng)文開芳，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)駱佳，科任教研組組長(zhǎng)黃右雛參會(huì)，以“聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，探索教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”為核心，為新學(xué)期教學(xué)教研工作繪就清晰藍(lán)圖。
錨定方向：傳達(dá)區(qū)域要求，明確學(xué)期重點(diǎn)
會(huì)上，高茜率先傳達(dá)區(qū)教學(xué)工作要求，精準(zhǔn)解讀2024年課程實(shí)施的三大核心變化，同時(shí)圍繞三大重點(diǎn)任務(wù)展開工作部署。
精細(xì)部署：統(tǒng)籌教學(xué)安排，夯實(shí)育人根基
李琴?gòu)慕虒W(xué)全流程出發(fā)，對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)性安排，確保各項(xiàng)任務(wù)落地。
賦能成長(zhǎng)：聚焦師資建設(shè)，強(qiáng)化科研引領(lǐng)
李萍圍繞教師培訓(xùn)與教育科研兩大板塊，提出“以專業(yè)成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)教學(xué)提質(zhì)”的工作思路。
高位引領(lǐng)：凝聚共識(shí)力量，擘畫育人藍(lán)圖
最后，任勇從學(xué)校發(fā)展全局出發(fā)，提出要求與建議。
此次教研組長(zhǎng)會(huì)議，既是新學(xué)期教學(xué)工作的“動(dòng)員令”，更是深耕核心素養(yǎng)、探索教學(xué)變革的“施工圖”。蜀漢外國(guó)語實(shí)小將以此次會(huì)議為起點(diǎn)，凝聚教研團(tuán)隊(duì)智慧，以精準(zhǔn)的規(guī)劃、扎實(shí)的行動(dòng)、創(chuàng)新的實(shí)踐，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！（魏雅莉）
蜀漢外國(guó)語實(shí)小,開學(xué)教學(xué)工作教研組長(zhǎng)會(huì)
