8月26日，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校開(kāi)展2025-2026學(xué)年度暑期培訓(xùn)。這場(chǎng)飽含期許與智慧的成長(zhǎng)之約，在校園里靜靜啟幕。
新入職的教師們懷揣著對(duì)教育事業(yè)的滾燙熱忱，依次走上臺(tái)前。他們用或質(zhì)樸、或激昂、或滿含期許的話語(yǔ)，訴說(shuō)著教育理想，分享著職業(yè)憧憬，每一句自我介紹，都是向全新職業(yè)旅途發(fā)出的真誠(chéng)叩問(wèn)，輕輕叩響了未來(lái)育人之路的門(mén)環(huán)，也為這場(chǎng)充滿智慧碰撞的培訓(xùn)，開(kāi)啟了溫暖又滿是希望的序章。
四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李松林圍繞“如何化知識(shí)為素養(yǎng)”主題開(kāi)展講座。
下午，柏合學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王聰帶來(lái)《培植基礎(chǔ)教育沃土，豐潤(rùn)校園教育生活》專題講座。講座圍繞基礎(chǔ)教育創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式變革、教師專業(yè)發(fā)展與人工智能賦能教學(xué)展開(kāi)分享，為教育工作者帶來(lái)新思考。
講座伊始，王聰帶領(lǐng)全體教師莊嚴(yán)朗誦《我的中國(guó)》，飽含深情的誦讀，傳遞著他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)，為整場(chǎng)講座奠定激昂而厚重的基調(diào)。王聰深度闡釋教育作為國(guó)家戰(zhàn)略前沿陣地的關(guān)鍵價(jià)值，聚焦新課標(biāo)、新教材、新考試改革，對(duì)比過(guò)去與“三新時(shí)代”教與學(xué)的差異，從備課轉(zhuǎn)型、課堂重構(gòu)、作業(yè)創(chuàng)新等維度，講解小組合作學(xué)習(xí)、多元分層作業(yè)等實(shí)踐路徑，推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革，為優(yōu)質(zhì)教育筑牢根基。
會(huì)議行至下半場(chǎng)，王聰引領(lǐng)全體教師共同朗誦泰戈?duì)栐?shī)篇《用生命影響生命》，號(hào)召老師們以師愛(ài)守教育底線，踐行“感恩3.0”，通過(guò)搭建研修平臺(tái)等舉措，賦能教師，以專業(yè)發(fā)展?jié)櫇蓪W(xué)生生命成長(zhǎng)，并貼合時(shí)代需求，介紹智能備課、個(gè)性化學(xué)習(xí)分析等應(yīng)用，展示科技如何助力課堂。
講座最后，王聰帶領(lǐng)著全體教師重溫柏合學(xué)校教師誓詞，熟悉的字句，因這場(chǎng)思想洗禮，被賦予更厚重的分量。柏合學(xué)校的教育之光，也將因誓言的堅(jiān)守、因智慧的滋養(yǎng)，愈發(fā)璀璨明亮。
從清晨新教師們滿含熱忱的自我介紹，到兩場(chǎng)講座里流淌的教育智慧，每一個(gè)瞬間都像一顆飽滿的種子，在師者心中播下了成長(zhǎng)的期許。課堂轉(zhuǎn)型的思考仍在耳畔回響，基礎(chǔ)教育沃土的深耕計(jì)劃已在心底萌芽。這一日的相遇與賦能，不是終點(diǎn)，而是無(wú)數(shù)教育新程的起點(diǎn)。愿每一位老師都能帶著今日的收獲與感動(dòng)，在未來(lái)的三尺講臺(tái)上，點(diǎn)亮更多成長(zhǎng)的星光，書(shū)寫(xiě)更動(dòng)人的育人篇章。（李林 通訊員 馮夢(mèng)嫻）
柏合學(xué)校,暑期培訓(xùn)
