8月25日，岳池縣南街小學校組織全體教職工通過“線上直播+線下討論”形式，先后參與全市基礎(chǔ)教育規(guī)范管理工作推進會和人工智能賦能基礎(chǔ)教育工作培訓(xùn)會，以“一日雙學”模式筑牢規(guī)范辦學根基、激活智慧教育動能。
上午9時，全體教職工在學校分會場集中收看全市基礎(chǔ)教育規(guī)范管理工作推進會直播。從教育部及教育廳規(guī)范管理部署要求的傳達，到市政府教育督導(dǎo)團通報的督導(dǎo)情況，再到廣安區(qū)東方小學“精細管理促提質(zhì)”、鄰水二小“體教融合育新苗”等典型經(jīng)驗分享，教師們?nèi)虒ＷⅠ雎牐诠P記本上標注“教學流程標準化”“課后服務(wù)特色化”等核心要點，不時提筆寫下“規(guī)范是提質(zhì)的前提”“要讓管理細節(jié)落地課堂”等感悟。
下午14時，人工智能賦能基礎(chǔ)教育工作培訓(xùn)會接續(xù)開展。教職工們認真學習“網(wǎng)鏈共享計劃”通識內(nèi)容，深入領(lǐng)會AI賦能教學的理念與路徑。當了解到友誼中學、廣安實驗學校等“網(wǎng)鏈共享計劃”引領(lǐng)學校的實踐案例時，現(xiàn)場引發(fā)熱烈討論，大家圍繞“AI如何助力個性化教學”“技術(shù)如何服務(wù)課堂效率提升”等話題初步交流想法，不少教師在筆記中寫下“探索AI作業(yè)批改工具”“打造智慧課堂試點”等實踐方向。
會議結(jié)束，學校教師對一天的學習內(nèi)容進行了熱烈的討論。學校結(jié)合會議精神提出“規(guī)范筑基、科技賦能”的工作思路，要求將規(guī)范管理要求融入教學常規(guī)，同時積極探索人工智能與學科教學的融合路徑。老師們也積極建言：“規(guī)范管理要從備課、上課、評價全流程抓細抓實”，“可以先從信息技術(shù)學科入手，嘗試AI教學工具的應(yīng)用”。
該校表示，將以此次“雙線學習”為契機，梳理形成“規(guī)范管理清單”和“智慧教育行動方案”，推動會議精神轉(zhuǎn)化為具體實踐，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展注入雙重動力。（通訊員 陳武）
岳池縣南街小學
