秋意初顯，征程新啟。2025年8月21日至22日，成都樹德中學教育集團相繼在寧夏校區(qū)和外國語校區(qū)召開2025年秋季開學前行政工作會議和教職工暑期集中學習培訓會。成都市樹德協(xié)進中學行政干部及教師代表在羅宇校長的帶領(lǐng)下全程參與，深度融入集團發(fā)展脈搏。
此次系列培訓以“持守樹德樹人初心，創(chuàng)新整全育人實踐”和“教師的生命覺醒與價值追求”為主題，聚焦教育變革與技術(shù)賦能，為落實教育強國戰(zhàn)略提供校本化實施方案，為新學期各項工作奠定堅實基礎(chǔ)。
集團引領(lǐng)：
共繪高質(zhì)量發(fā)展新藍圖
行政工作會上，成都樹德中學黨委書記胡霞發(fā)表主題報告，深入分析當前教育形勢與新挑戰(zhàn)，全面部署新學期重點任務(wù)。暑期培訓會上，胡霞書記又以未來五年規(guī)劃，描繪了樹德發(fā)展的共同愿景，并從四個維度闡述新時代教師專業(yè)發(fā)展路徑與方向，強調(diào)教師應(yīng)突破“工具人”定位，實現(xiàn)向“思想者”的本質(zhì)蛻變。
成都樹德中學黨委書記胡霞
成都樹德中學黨委副書記、校長毛偉提出發(fā)展的八大目標體系，構(gòu)建“全學段、全方位、全要素”教學質(zhì)量體系，持續(xù)推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和開放辦學新格局。
成都樹德中學黨委副書記、校長毛偉
成都樹德中學外國語校區(qū)執(zhí)行校長李丹和光華校區(qū)執(zhí)行校長熊光燕均圍繞整全育人理念做了主題發(fā)言。
成都樹德中學副校長、外國語校區(qū)執(zhí)行校長李丹
成都樹德中學副校長、光華校區(qū)執(zhí)行校長熊光燕
生命覺醒：
教師的價值追求與專業(yè)成長
多位教師代表分享教育實踐與思考。劉宇、嚴芬、洪曉蕾等老師從“生態(tài)式課堂”、班主任價值探尋、跨學科PBL項目等角度充分展示了樹德教育集團的前沿探索；朱易安、張世軍、鄒斌等老師以高考閱卷經(jīng)歷深入探討“教學評一致性”如何在高效課堂中落地；楊偉副校長、楊蓮主任、黃智槐副主任等分享了核心素養(yǎng)落地的多元路徑。
協(xié)進發(fā)聲：
潛修篤行與勇毅拓新
在成都樹德中學2025年秋季學期開學前行政會上，成都市樹德協(xié)進中學校長羅宇代表集團成員校干部作題為“潛修篤行擔使命，勇毅拓新鑄品牌”的交流匯報，從辦學實績、校箴踐行和精神傳承三個方面，匯報了外派三年的辦學治校歷程。
以實績詮釋跨越：從“篳路藍縷”到“示范引領(lǐng)”
三年來，兩所學校實現(xiàn)顯著發(fā)展和全面提升，是團隊踐行樹德中學校箴“忠勇勤”精神的生動體現(xiàn)。
樹德實驗弘毅分校：從“新校崛起”到“新城標桿”
作為一所全新新建學校，樹德實驗弘毅分校最突出的亮點是“從零起步的跨越式成長”：
一是建校伊始，連續(xù)3年報名率在92%及以上。
二是在第二任校長的團隊引領(lǐng)下，首屆畢業(yè)生出入口以“低進高出”的硬核成績印證了樹德管理模式的復(fù)制力和創(chuàng)新力。
三是注重品牌塑造的創(chuàng)新實踐，已成為青羊航空新城標桿學校。
樹德協(xié)進中學：從“底蘊深厚”到“創(chuàng)新領(lǐng)航”
成都市樹德協(xié)進中學是一所有著112年深厚紅色文化底蘊的區(qū)屬公辦名校。2023年榮獲“四川省一級示范性普通高中（引領(lǐng)型）殊榮后，學校把新時期樹德中學的辦學思想“樹德樹人、整全育人”的內(nèi)涵，深度融入?yún)f(xié)進“樹德廣才 協(xié)進興邦”的辦學宗旨，逐步形成“紅色鑄魂、科技賦能”的辦學特色，外派干部團隊在樹德文化傳承、集團成員校文化創(chuàng)新中，形成“和而不同”的校本特色。建構(gòu)可持續(xù)的高品質(zhì)教育，高考成績16年蟬聯(lián)青羊區(qū)榜首，是優(yōu)教青羊的“領(lǐng)跑者”。
以校箴鑄魂：破解難題、開拓新局的三重密碼
“忠”——從“使命驅(qū)動”到“文化扎根”
校箴強調(diào)“忠于國家、民族、社會、職業(yè)”的“四忠”準則，是立教之本。
在弘毅，“忠”體現(xiàn)在外派干部在初創(chuàng)階段對價值堅守與責任擔當?shù)母叨冉y(tǒng)一；在協(xié)進，“忠”是紅色基因的賡續(xù)。
“勇”——從“破局攻堅”到“范式創(chuàng)新”
“勇于為善、負責、求勝”的“三勇”精神，是從教之基。
首先破解新校認知困境：弘毅初創(chuàng)時期，將諸多“不可能”變?yōu)椤翱赡堋薄?/span>
然后突破老校發(fā)展瓶頸：在協(xié)進，學校充分依托樹德人工智能教育、學科競賽等優(yōu)質(zhì)資源，提質(zhì)賦能，打造“數(shù)智芯”科創(chuàng)中心，構(gòu)建“國家課程+科創(chuàng)特色+生涯賦能”紅色教育課程體系，以教育革新為百年老校注入新活力：
一是推進大中小思政一體化。
二是精心打造“紅芯”科創(chuàng)實驗班。
三是構(gòu)建“大-中-研-企”貫通育人模式。
四是開展“人工智能+教學創(chuàng)新+實驗探索”，鍛造新時代高規(guī)格教師隊伍。
“勤”——從“精細管理”到“生態(tài)營造”
“勤于修身、求學、治事、助人”的“四勤”要求，是興教之源。
一是勤修廉潔，二是勤學精進，三是勤育文化。
以樹德精神照亮前路：做校箴的“踐行者”與“傳播者”
外派之路固然艱辛，但“忠勇勤”的校箴始終鞭策外派干部：忠于使命，則方向不偏；勇于創(chuàng)新，則新路可辟；勤于實干，則非凡可創(chuàng)。外派干部始終永葆“樹德心”，堅守“教育情”，推動每一所集團校成為育人高地。
成都市樹德協(xié)進中學部分參會干部合影
啟迪收獲：
凝聚共識攜手共進
兩天的培訓讓樹德協(xié)進中學的干部教師受益匪淺。
“人民教師就是光亮的傳播者，今天的培訓讓我們更加堅定了這種信念。”
“通過培訓，我深刻感受到了‘團隊式共建、共享式育人’的力量�！�
“樹德協(xié)進中學的發(fā)展，得益于青羊區(qū)委區(qū)政府以及區(qū)教育局的正確領(lǐng)導，也得益于樹德集團強大的品牌引領(lǐng)和資源支撐�！�
“在未來十五五征程中，我們將與集團辦學融為一體，積極為樹德集團品牌建設(shè)做貢獻，努力讓青羊成為西部教育高地！”
在2025之夏的新學期里，全體樹德協(xié)進人必將以此次培訓精神為指引，圍繞“紅色育人，育興邦之人”的理念，以“潛修篤行”的定力夯實發(fā)展根基，以“勇毅拓新”的魄力打造辦學特色，將所學所悟轉(zhuǎn)化為實際行動，錨定目標、銳意進取，為推動學校內(nèi)涵式、高品質(zhì)發(fā)展而努力奮斗！（賴波 通訊員 劉立鋒）
樹德協(xié)進
