為助力新教師快速融入人北中學教育生態(tài)，深入理解學校“成長德育”“成長課堂”等辦學理念，8月27日，成都市人民北路中學校（以下簡稱：人北中學）在二樓會議室舉行了2025年新入職教師專題培訓。人北中學書記陳悅熙、人北中學副校長陳生全及相關行政干部出席，全體新入職教師參與培訓并莊嚴宣誓。
凝聚新力：深度融入教育團隊
會議伊始，新入職教師依次作自我介紹，展現(xiàn)了投身教育的初心與熱情。人北中學書記陳悅熙代表學校對新教師的加入表示歡迎，強調“教師成長是學校發(fā)展的核心動力”。
專項賦能：三大基石精準指導
成長課堂奠基教學
人北中學教科室主任李孺牛系統(tǒng)闡釋“成長課堂”基本流程，強調以學習者為中心的教學設計，要求新教師通過“有目標、有情景、有檢測、重自主、重體驗、重思維”的教學設計和教學實施來踐行“聆聽成長的聲音，體驗成長的快樂，儲備成長的能量”的教學理念。
常規(guī)管理筑牢教學根基
人北中學教務處主任向小梅詳細解讀教學常規(guī)要求，聚焦備課規(guī)范、作業(yè)批改及課堂管理細則，提醒新教師“細節(jié)決定教學品質”，要求全體新教師從做好每一項教學常規(guī)開始。
成長德育涵養(yǎng)初心
人北中學德育處主任顧江解析“成長德育”實施路徑，結合德育案例說明“活動育人”“管理育人”雙軌策略，要求將德育滲透于教育教學全過程。
領導寄語：成長要求與使命傳承
陳生全提出新教師成長建議：堅守初心，涵養(yǎng)高尚師德；深耕教學，錘煉過硬本領；關愛學生，傾注真誠情感；協(xié)調合作，融入集體團隊；終身學習，實現(xiàn)自我超越。
陳悅熙總結：“人北教師須踐行‘成長教育’理念，以德育人、以智啟慧，做學生成長的引路人。”
全體新教師起立舉拳，在陳生全的領誓下莊嚴宣誓，誓言涵蓋教育使命、師德規(guī)范與育人承諾，彰顯了對教育事業(yè)的堅定信念。
培訓結束后，新教師紛紛表示將盡快消化培訓內容，在教學中落實成長課堂要求，在管理中滲透德育理念。（江蕾）
人北中學,夯實專業(yè)根基,傳承育人使命
