清晨七點(diǎn)，晨光微曦。成都大學(xué)附屬小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱：成大附�。┬ｉT口，一條鋪滿鮮花與祝福的道路悄然展開(kāi)。
清晨·致敬
感受鮮花和祝福
氣球輕輕搖曳，展板上貼滿了孩子們親手繪制的祝福畫和創(chuàng)意作文。孩子們手捧鮮花和禮物，靜靜等候著一個(gè)又一個(gè)熟悉的身影——那是每天清晨早早到校、深夜最后熄燈的老師們。
學(xué)生代表們陸續(xù)為每一位步入校園的老師獻(xiàn)上鮮花、帆布包與巧克力。一份輕巧的禮物，承載的是沉甸甸的敬意。
這一刻，校園成為了驚喜的站臺(tái)，更變成了溫暖的港灣。
午后·共創(chuàng)
體驗(yàn)合作與創(chuàng)造
陣陣奶油香氣飄來(lái)，老師們暫時(shí)放下粉筆和教案，系上圍裙，拿起裱花袋——這一回，講臺(tái)上的主角，成了蛋糕臺(tái)上的“學(xué)生”。
在專業(yè)蛋糕師的指導(dǎo)下，他們分組協(xié)作，互相指點(diǎn)，笑語(yǔ)不斷。親手制作的不僅是蛋糕，更是彼此陪伴的時(shí)光，是講臺(tái)之外那份真實(shí)、甜蜜的聯(lián)結(jié)。
傍晚·歡聚
致敬平凡與偉大
學(xué)術(shù)報(bào)告廳燈火溫馨，入口處，定制可樂(lè)塔矗立，每一瓶都印著老師的名字和祝福語(yǔ)。
通道兩側(cè)，是學(xué)生的征文展架和感恩卡片——“我眼中的老師”，一字一句，真誠(chéng)動(dòng)人。
紀(jì)實(shí)短片《平凡中的偉大》拉開(kāi)慶典序幕，從清晨準(zhǔn)備到深夜離校，從課堂講授到課后談心……鏡頭記錄下的，是老師們最真實(shí)也最動(dòng)人的模樣。
“青藍(lán)結(jié)對(duì)”儀式溫情上演。這不僅是一紙證書，更是一份承諾，一種傳承。教育的火炬在一代又一代教師手中傳遞。
周鑫老師一曲《仰望星空》，歌聲溫柔卻有力量，恰如教育本身——既要腳踏實(shí)地，也要仰望星空。
午夜·回響
奔赴明天與未來(lái)
他們，是這樣一群人——作業(yè)本上的紅批注，是他們寫給孩子們的散文詩(shī)。黑板被粉筆灰染白的痕跡，藏著他們把復(fù)雜講成簡(jiǎn)單的耐心。他們站在講臺(tái)的模樣，是孩子們年少時(shí)，對(duì)“認(rèn)真”最直觀的理解。深夜辦公室的燈，比星星更亮——因?yàn)槟鞘菫橐蝗喝说奈磥?lái)在熬。他們把知識(shí)點(diǎn)拆成星星，孩子們才敢抬頭，望向名為“遠(yuǎn)方”的銀河。后來(lái)孩子們走了很遠(yuǎn)的路，才發(fā)現(xiàn)：最初的方向，是老師用粉筆在黑板上劃的線；原來(lái)“老師好”三個(gè)字，藏著我們對(duì)“靠譜”最早的信任；老師未曾停歇的每一筆劃，都是時(shí)光里不滅的燈塔。（賴波 通訊員 張力方 吳航 奉�。�
致敬,共創(chuàng),歡聚,回響,成大附小,為老師,送上鮮花與祝福
