暑氣漸退，秋光初釀。成都市雙流區(qū)黃甲小學(xué)的綠植正悄悄舒展枝椏，等待又一次溫暖的相逢。
會(huì)議室內(nèi)，學(xué)年展望聚力教育品質(zhì)提升；師德師風(fēng)宣誓重溫教育初心；安全警示筑牢防護(hù)屏障。
辦公室內(nèi)，老師們研磨教學(xué)計(jì)劃，笑語(yǔ)中滿含期待。以愛(ài)為帆，以責(zé)為槳，靜待童聲歸園。
教室內(nèi)，黑板擦得清亮，課桌排得整齊，老師們輕輕放下的第一本教案，頁(yè)頁(yè)寫滿對(duì)知識(shí)的敬畏與童年的守護(hù)。
班主任們?cè)缫衙β刀嗳铡环鈿g迎信、一朵小花、一張姓名卡、一面歡迎墻，都是送給新生的小小心意。他們將用微笑化解不安，用故事連接彼此，讓每間教室都成為孩子愿意奔赴的“第二個(gè)家”。
走廊盡頭，后勤團(tuán)隊(duì)俯身檢修電燈、清洗風(fēng)扇；食堂里，鍋灶潔凈，餐具有序，每一份食譜都藏著對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的惦念。操場(chǎng)上草色青翠，球框新漆，靜候奔跑的身影與歡騰的足音。
親愛(ài)的孩子，這里的一切都已準(zhǔn)備好：書香等你來(lái)啟，鈴聲等你來(lái)聽，秋天等你來(lái)奔跑。黃甲小學(xué)將以滿滿的心意，陪你寫好新學(xué)年的第一個(gè)章節(jié)。（江蕾）
雙流區(qū)黃甲小學(xué),歸校
