故事的開始在蟬鳴漸隱的初秋，孩子的成長是一場不斷探索的旅程，成都市雙流區(qū)黃龍溪東岳幼兒園家長們因為孩子相聚于此，共赴一場關于成長的約定。
啟程：童心筑夢，揚帆起航
活動伊始，保教辦賈冬梅老師向各位家長致以最熱烈的歡迎，這一番飽含誠意的暖心話語，不僅拉近了幼兒園與家長之間的距離，更正式拉開了本次家園共育盛會的序幕，為后續(xù)家園攜手、共促幼兒成長的交流環(huán)節(jié)奠定了溫暖的基調(diào)。
深耕：筑牢家園安全防線
為切實提升家長們的應急救護能力，幫助家長掌握科學、有效的急救知識，黃龍溪東岳幼兒園特別策劃并組織了一場實用的專題講座。本次講座特邀中國紅十字會培訓講師施老師主講，圍繞“意外傷害處置”這一核心主題展開。講座中，施老師結(jié)合真實案例，用通俗易懂的語言和生動直觀的演示，圍繞常見的急救場景展開講解。從兒童異物卡喉的海姆立克急救法操作步驟，到燙傷的正確處理流程，再到突發(fā)暈厥時的初步判斷與應對要點，施老師逐一拆解關鍵環(huán)節(jié)，并現(xiàn)場示范急救動作要領。
在互動環(huán)節(jié)，家長們積極參與模擬操作，施老師及時糾正家長們不規(guī)范之處，確保大家能準確掌握急救技巧�，F(xiàn)場氛圍熱烈，家長們紛紛表示，此次講座內(nèi)容實用、針對性強，解決了日常家庭護理中的諸多困惑，今后遇到突發(fā)情況時，也能更從容地進行科學處置。
同心：家園共育，相互協(xié)作
集中環(huán)節(jié)結(jié)束后，各班教師開啟“班級家長會”，小班教師聚焦“入園焦慮緩解”，分享“漸進式分離”，幫助幼兒更好過渡。中班教師以親切交流為橋梁，與家長開啟深度溝通。大班家長會聚焦“幼小銜接”核心，家長與老師圍繞“入學關鍵能力”“習慣科學培養(yǎng)”深入探討，最終達成共識。
各班還結(jié)合幼兒年齡特點，為家長開展“良好親子關系建立”專題分享。小班聚焦低齡幼兒安全感培養(yǎng)，建議家長通過固定親子閱讀、耐心回應需求等方式筑牢情感聯(lián)結(jié)；中班圍繞幼兒自我意識發(fā)展，指導家長以平等溝通、尊重選擇的方式促進親子互動；大班則結(jié)合幼小銜接焦慮，分享如何通過共同制定計劃、傾聽孩子心聲，建立信任型親子關系。分層分享讓家長能精準掌握適配方法，為家園共育注入更多溫暖力量。
遇見，是故事的開始，成長，是故事的延續(xù)，這是一場愛與信任的邂逅，家園攜手共育，溫暖啟航。（江蕾）
黃龍溪東岳幼兒園,家長,以愛之名,共赴成長之約
