金秋九月，丹桂飄香，迎來了第41個教師節(jié)。為培養(yǎng)幼兒感恩之心，幫助其學(xué)會用行動表達敬愛與感謝，并通過實踐提升動手能力與情感表達能力，樂至縣幼兒園兩園區(qū)于近期開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教師節(jié)主題活動，引導(dǎo)幼兒以稚嫩的方式傳遞純真愛意，留下節(jié)日溫暖與成長印記。
總園里，小班級段聚焦“生活化互動”，將感恩教育融入細節(jié)�；顒又�，老師通過照片、視頻回顧日常里幫孩子穿衣服、擦鼻涕、一起畫畫的溫暖瞬間，也記錄下孩子主動和老師擁抱、親親的可愛舉動，直觀感受與老師的親密聯(lián)結(jié)。中班孩子以“動手制作+暖心互動”傳遞感恩。老師通過簡單的動畫和講解，幫助孩子們認識教師節(jié)的意義，再示范如何用超輕黏土捏花瓣、粘花莖。孩子們認真模仿，用黏土制作出一朵朵獨一無二的“愛的小花”。孩子們將花獻給老師，同時送上自己最真誠的祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”老師們接過花朵，眼中滿是感動與欣慰，她們輕輕擁抱孩子們，回以溫暖的微笑和鼓勵的話語。整個過程充滿了溫馨與愛意。大班孩子則圍繞“理解教師”展開深度體驗活動。在老師講解了教師節(jié)的由來和意義后，孩子們通過“體驗教師的一天”“畫出老師的一天”“謝師恩”等環(huán)節(jié)，主動整理玩具、分發(fā)餐具，在實踐中體會老師工作的辛苦；用彩筆描繪老師日常工作場景；以整齊的動作、響亮的歌聲表達對老師的敬意，在沉浸式體驗中深化感恩之情。
城東園里，各班老師通過課件、圖片和視頻，引導(dǎo)孩子了解“教師節(jié)”由來，認識老師工作的辛苦，進而萌發(fā)對老師的尊敬與熱愛之情，并鼓勵孩子們用自己的方式表達愛意。中班孩子率先以“愛的見面禮”開啟活動。他們依據(jù)桌上圖片提示，或張開雙臂送擁抱，或踮起腳尖輕碰頭，或小手比心，用萌萌動作傳遞喜愛。吸管花束手工活動熱鬧非凡，孩子們在老師的指導(dǎo)下，認真剪卡紙做小花、剪吸管段做花桿，再用扭扭棒串聯(lián)固定，制作出色彩鮮艷的手工花束；大班孩子發(fā)揮創(chuàng)意，用水果網(wǎng)和稻桿制作象征豐收與感恩的“麥穗”，將這份特別禮物送到老師手中，訴說心里真摯的情感：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”孩子們用擁抱、花朵、舞姿傳遞的愛意，成為節(jié)日里最動人的風(fēng)景，也讓“感恩”的種子在幼小心田悄然生根發(fā)芽。
此次活動，既貼合不同年齡段幼兒的認知與表達特點，又讓感恩教育變得生動、具體。孩子們在操作、體驗、表達、互動中學(xué)會珍惜與感恩，教師們也在滿滿的愛意中感受到職業(yè)的幸福與溫暖，為幼兒園的師生情誼增添了濃墨重彩的一筆。（李林 通訊員 何苗 呂美玉）
樂至縣幼兒園
