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協(xié)同育未來,成師附小學(xué)道校區(qū)開啟課外閱讀新篇章

來源:成都師范附屬小學(xué)學(xué)道校區(qū)  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-09-12

秋高氣爽,書香正濃。9月11日下午,成都師范附屬小學(xué)學(xué)道校區(qū)(以下簡稱:成師附小學(xué)道校區(qū))五年級三班的同學(xué)們帶著滿滿的期待,走進錦江區(qū)圖書館,開啟了一段美妙的課外閱讀之旅。這不是一次簡單的出行,而是學(xué)校踐行“家校社”協(xié)同育人理念的生動縮影。dF7四川教育在線-四川教育訊息

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在窗明幾凈的圖書館里,孩子們仿佛魚兒游入了知識的海洋。他們或沉浸于繪本的絢麗世界,或探索著科普讀物的無窮奧秘,每一張小臉上都寫滿了專注與喜悅。這份安靜的快樂,源于多方合力的托舉:學(xué)校精心組織,將課堂延伸至社會公共文化空間;家長們積極支持,鼓勵孩子每日堅持閱讀半小時,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣;錦江區(qū)圖書館則提供了豐富的藏書與專業(yè)的場地支持,為孩子們打開了通往更廣闊世界的大門。dF7四川教育在線-四川教育訊息

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學(xué)校深信,教育的邊界不應(yīng)局限于校園的圍墻之內(nèi)。家庭是閱讀興趣萌芽的土壤,學(xué)校是閱讀方法引導(dǎo)的基石,而社會則是閱讀習(xí)慣深化和踐行的廣闊天地。唯有三者協(xié)同發(fā)力,形成育人共同體,才能最大程度地激發(fā)孩子的閱讀熱情,培養(yǎng)其終身受益的閱讀習(xí)慣。dF7四川教育在線-四川教育訊息

此次圖書館之旅,讓孩子們切身感受到,閱讀是一件愉悅且值得期待的事情。未來,成師附小學(xué)道校區(qū)將繼續(xù)深化與家庭、社區(qū)的聯(lián)動,整合更多優(yōu)質(zhì)資源,共同為孩子們的成長賦能,讓書香浸潤童年,讓協(xié)同育人的種子結(jié)出更豐碩的果實!(賴波)dF7四川教育在線-四川教育訊息

成都師范附屬小學(xué)學(xué)道校區(qū),閱讀
責(zé)任編輯:王穎  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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