為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，成都市龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校于8月20日—28日組織開展了一系列開學(xué)前教師培訓(xùn)活動。從新教師入職培訓(xùn)到假期讀書分享會，從德育研討會到心理健康專題講座，豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容為全體教師注入了新的教育能量。
注入新鮮血液：新教師培訓(xùn)開啟育人新征程
為助力新教師快速適應(yīng)教育教學(xué)工作，龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校于8月20日至23日開展了以“攜手筑夢，共赴新程”為主題的新教師培訓(xùn)，內(nèi)容聚焦實操、干貨滿滿。
培訓(xùn)首日，李校長率先強(qiáng)調(diào)，教育工作者需始終保持學(xué)習(xí)熱情、終身更新教育理念，以耐心包容守護(hù)教育初心；主任夏娟則圍繞“如何建設(shè)‘井然有序’的課堂？”與“如何建設(shè)以‘以學(xué)為中心’的課堂？”展開分享，隨后組織觀看王蓉老師課例，并分組梳理課堂組織管理的重點，為新教師筑牢高效教學(xué)的秩序基礎(chǔ)。
下午，夏娟帶領(lǐng)大家深耕教學(xué)常規(guī)，熊元明老師以數(shù)學(xué)常規(guī)為例作分享，明確備課、作業(yè)要求，全力為新學(xué)期教學(xué)蓄力。
8月21日的培訓(xùn)更貼近教學(xué)日常，楊副校長帶領(lǐng)教師們深度研討“備課方法”，提供具體實操路徑；張副主任以“從新開始，從心出發(fā)”為主題開展德育常規(guī)培訓(xùn)；王靜、雒瑤、張毓尹、徐永仙四位老師也分別從協(xié)同育人體系構(gòu)建、開學(xué)初期工作梳理、新生午餐午休管理、家長會開展方法等維度，分享實用經(jīng)驗，為新教師搭建起家校協(xié)同的工作框架。
8月22日，羅副主任重點講解班級文化環(huán)境建設(shè)，提出可從班級公約制定、文化角布置、特色活動開展入手，打造有凝聚力的班級氛圍，讓學(xué)生在積極向上的環(huán)境中成長。隨后老師們結(jié)合自身班級定位，積極投入班級環(huán)創(chuàng)設(shè)計，將理論所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐成果。
此次培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋面廣、實用性強(qiáng)，不僅為新教師解答了工作中的疑惑，更為其成長指明了方向。
書香浸潤成長：暑期讀書分享匯聚教育智慧
8月25日下午，學(xué)校舉辦了暑期教師讀書分享會。本次分享會聚焦《小學(xué)課堂管理》和學(xué)科專業(yè)書籍兩大主題，老師們結(jié)合自己的教學(xué)實踐，暢談閱讀心得和思考。
深耕微處，德化無聲：首屆德育研討會探索育人新路徑
8月27日，龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校舉行了“深耕微處，德化無聲”第一屆德育研討會。會議圍繞班級德育管理、學(xué)科德育滲透、家校溝通藝術(shù)等方面，匯聚班主任及學(xué)科代表，共同探討德育實踐的創(chuàng)新與思考。
·班主任代表：以文化人，以愛育德
·學(xué)科教師代表：融合育人，啟智潤心
下午，德育研討精彩繼續(xù)。老師們先分年級對德育案例進(jìn)行分析討論，接著再次齊聚階梯教室集中探討。
本次研討會系統(tǒng)展示了該校在德育工作中的創(chuàng)新實踐和深入思考，為構(gòu)建更加系統(tǒng)、科學(xué)、溫暖的德育體系提供了新思路。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)德育科研與實踐深度融合，助力每一個孩子健康成長、全面發(fā)展。
從心出發(fā)：班主任心理健康教育專題培訓(xùn)
8月28日，全體班主任進(jìn)行了成都市心理健康教育專題培訓(xùn)，本次培訓(xùn)聚焦當(dāng)代青少年心理危機(jī)識別與應(yīng)對。
開學(xué)前的系列培訓(xùn)活動在老師們的滿滿收獲中落下帷幕。新的學(xué)期，龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校教師將以更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)、更昂揚的斗志投入到教育教學(xué)工作中，共同書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章！（江蕾 通訊員 張端）
龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校,深耕育人本領(lǐng),蓄力開學(xué)新程
