為深化教學(xué)改革，推動(dòng)教育質(zhì)量全面提升。8月29日，彭州市延秀小學(xué)各學(xué)科圍繞教學(xué)發(fā)展和學(xué)生素養(yǎng)提升，開(kāi)展了2025年秋季新學(xué)期研討會(huì)，通過(guò)多維分析、智慧共享，為后續(xù)教學(xué)提供科學(xué)指導(dǎo)。
語(yǔ)文研討會(huì)聚焦“大單元教學(xué)”理念，蘇暢、任永芳、孫麗梅三位老師圍繞低、中、高三個(gè)學(xué)段，進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的單元及課時(shí)備課分享。她們以課標(biāo)為基、以學(xué)生為本，展現(xiàn)了層次清晰、目標(biāo)明確的教學(xué)設(shè)計(jì)，為構(gòu)建高效課堂提供了扎實(shí)路徑。
劉丹梅帶來(lái)專(zhuān)題發(fā)言《小學(xué)全程作文教學(xué)策略》，她強(qiáng)調(diào)作文教學(xué)應(yīng)貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程，注重系統(tǒng)性與整體性的融合，為學(xué)生表達(dá)能力的發(fā)展提供持續(xù)支撐，令人受益匪淺。
最后，語(yǔ)文學(xué)科分管行政何艷主任為本次研討作總結(jié)發(fā)言，她充分肯定了老師們的專(zhuān)業(yè)思考與實(shí)踐探索，并鼓勵(lì)全體語(yǔ)文教師繼續(xù)以研促教、以教啟思，共同推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)題研討以“專(zhuān)家引領(lǐng)-同伴互助”的形式，以年級(jí)教研組為單位召開(kāi)。各年級(jí)教師在前期充分學(xué)習(xí)專(zhuān)家教育理論的基礎(chǔ)上，圍繞不同學(xué)段教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行研討。各年級(jí)的研討為老師們搭建經(jīng)驗(yàn)共享平臺(tái)，助力提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筑牢根基。
王小波在各年級(jí)組的研討會(huì)上為大家介紹了本學(xué)期備課、聽(tīng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)化標(biāo)準(zhǔn)，力求在備課中緊跟新課標(biāo)要求，用好大單元設(shè)計(jì)，以學(xué)為中心，突出素養(yǎng)培育。他對(duì)新學(xué)期的教研新方式提出要求：年級(jí)教研組要集中備課，跨年級(jí)教研組教研需同一數(shù)學(xué)專(zhuān)題相互關(guān)聯(lián)，老師們通力合作，以求共贏。
全體英語(yǔ)教師齊聚小會(huì)議室，召開(kāi)了本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校書(shū)記李先義對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)作了指導(dǎo)講話(huà)，他強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)積極構(gòu)建以學(xué)生為主體、基于真實(shí)情境和興趣驅(qū)動(dòng)的生本課堂；作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際生活，注重真實(shí)性與實(shí)踐性。
學(xué)校校長(zhǎng)高雪霞以“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”為核心，勉勵(lì)老師們把對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任融入教學(xué)各環(huán)節(jié)，深研新課標(biāo)；借趣味活動(dòng)、情境設(shè)計(jì)等激發(fā)學(xué)生的興趣。
劉雙璐以三年級(jí)英語(yǔ)課例《Magical colours》為例，為英語(yǔ)學(xué)科融合教學(xué)提供了可借鑒的思路。
英語(yǔ)教研組長(zhǎng)蔣芳就學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作提出明確要求。
最后，鄒佳汝就新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了具體安排，她鼓勵(lì)老師們?nèi)靶摹睖?zhǔn)備，向“新”而行，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新學(xué)期的到來(lái)。
新學(xué)期科學(xué)分科會(huì)，在黨員活動(dòng)室順利召開(kāi)。會(huì)議由馬洪敏主任主持，全體專(zhuān)職科學(xué)老師參會(huì)。
科學(xué)教研組長(zhǎng)鐘梓煜聚焦新課標(biāo)與新教材，深入解讀教材內(nèi)容變化及教學(xué)要求，同時(shí)明確本學(xué)期教研重點(diǎn)與任務(wù)，助力教師精準(zhǔn)把握教材。
雷力菲主任結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷分享成長(zhǎng)感悟，倡導(dǎo)以匠心打磨課堂，用高效活動(dòng)融入課堂教學(xué)，在實(shí)踐中挖掘科學(xué)教育的育人價(jià)值。
最后，馬主任對(duì)全體科學(xué)教師提出新學(xué)期要求：錨定新課標(biāo)，找準(zhǔn)突破方向；打造新課堂，讓生長(zhǎng)發(fā)生在課堂；落地新實(shí)踐，讓科學(xué)教育“活”起來(lái)。
新課標(biāo)下的科學(xué)教育，其實(shí)是一場(chǎng)“科學(xué)教育本質(zhì)的回歸”：保護(hù)好奇心、培養(yǎng)探究欲；也是一場(chǎng)“課堂圍墻、知識(shí)邊界”的突破，讓科學(xué)教育真正賦能學(xué)生成長(zhǎng)。
會(huì)議伊始，雷力菲主任對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行全面部署。她著重對(duì)道德與法治組專(zhuān)兼職教師提出教學(xué)要求。
隨后，道德與法治教研組長(zhǎng)羅小翠帶來(lái)以“用好統(tǒng)編教材，上好思政課”為主題的培訓(xùn)。羅小翠從教材的編寫(xiě)理念、內(nèi)容架構(gòu)到各年級(jí)教材的特點(diǎn)等方面進(jìn)行了細(xì)致且深刻的講解。同時(shí)，她結(jié)合豐富的教學(xué)案例，給出極具針對(duì)性的教學(xué)建議，為老師們?nèi)绾位诮y(tǒng)編教材打造高效、有溫度的思政課堂，指明了清晰的方向與路徑。
會(huì)上，六位新入職藝體教師進(jìn)行了自我介紹，展現(xiàn)出年輕教師的朝氣與熱情，為學(xué)校藝術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入了新鮮血液。
何路老師從社團(tuán)組建、家長(zhǎng)學(xué)生的溝通、自身的學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了分享，為新學(xué)期藝體社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)；王雪茜老師聚焦藝術(shù)新教材培訓(xùn)，幫助參會(huì)教師更好地理解和把握新教材；劉書(shū)君老師就平時(shí)活動(dòng)開(kāi)展協(xié)調(diào)進(jìn)行分享，強(qiáng)調(diào)了各年級(jí)、各學(xué)科教師之間協(xié)作的重要性。
音樂(lè)組長(zhǎng)朱小英、美術(shù)組長(zhǎng)尹華翠、體育組長(zhǎng)胡雨分別就各學(xué)科本學(xué)期工作進(jìn)行詳細(xì)安排，為新學(xué)期藝體教學(xué)工作指明了方向。
趙祥玉主任就本期工作提出要求，強(qiáng)調(diào)全體教師要提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成“藝體聯(lián)動(dòng)”，共同打造學(xué)校藝體特色品牌。
最后，李先義鼓勵(lì)藝體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，積極探索體藝融合育人新模式；強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生為中心，通過(guò)豐富的藝體教學(xué)活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
周俊副書(shū)記組織信息科技組全體教師參會(huì)，共同為新學(xué)期教學(xué)工作錨定方向、明確重點(diǎn)。
會(huì)上，周俊副書(shū)記圍繞新學(xué)期課程安排展開(kāi)部署，詳細(xì)解讀了課程調(diào)整的核心思路與具體措施，強(qiáng)調(diào)要結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提升信息科技課堂的實(shí)踐性與趣味性。同時(shí)，針對(duì)開(kāi)學(xué)后即將啟動(dòng)的成都市教科院“網(wǎng)鏈共享計(jì)劃”，明確了項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)分工及預(yù)期目標(biāo)，鼓勵(lì)教師們積極借助優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)，深化跨校教學(xué)交流，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
會(huì)議為新學(xué)期信息科技教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力學(xué)生在數(shù)字時(shí)代提升核心素養(yǎng)，讓科技教育之花在校園綻放。
藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪。本次分科研討會(huì)，以“問(wèn)題”為起點(diǎn)，以“策略”為落點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了從“經(jīng)驗(yàn)傳遞”到“思維共生”的跨越。相信全體延秀教師必將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志和更加扎實(shí)的作風(fēng)，共同譜寫(xiě)延秀教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！（賴(lài)波 通訊員 黎梅 劉陽(yáng)陽(yáng)）
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