近日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)）開(kāi)展了校園開(kāi)放日活動(dòng)。
活動(dòng)以“雅”為核心脈絡(luò)，用樓宇特色活動(dòng)搭建沉浸式成長(zhǎng)課堂，讓“雅”的內(nèi)涵具象化。
“校名填空”“�；掌磮D”親子互動(dòng)，讓新生讀懂辦學(xué)初心，在協(xié)作中點(diǎn)燃探索熱情。
“指尖托杯行”考驗(yàn)平衡與專(zhuān)注，以實(shí)踐傳遞“協(xié)作共進(jìn)”的理念，呼應(yīng)“實(shí)踐育人”導(dǎo)向。
20秒系鞋帶、15秒疊外套等“自理挑戰(zhàn)”，聚焦生活習(xí)慣養(yǎng)成，以小見(jiàn)大踐行勞動(dòng)教育。
“魔法地毯”“運(yùn)球大作戰(zhàn)”中，新生在歡笑里學(xué)會(huì)互助包容，讓“融”的精神落地。
集滿(mǎn)印章貼成長(zhǎng)貼紙，把挑戰(zhàn)成果化為“正向成長(zhǎng)”的勛章，筑牢校園歸屬感。
學(xué)校校長(zhǎng)王偉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以“陪伴者”身份，將“以生為本”藏于點(diǎn)滴，讓溫暖貫穿全程。
校長(zhǎng)駐足夸贊拼圖萌娃、為自理能手鼓掌，老師俯身擦汗、整理衣角，讓校園滿(mǎn)是“家的溫度”。
針對(duì)課程、安全、習(xí)慣等家長(zhǎng)關(guān)切，校長(zhǎng)細(xì)致解答，學(xué)生志愿者遞溫水、引路線(xiàn)，搭建家校信任橋梁。
活動(dòng)尾聲的“心意傳遞”，讓育人初心更顯真摯：校長(zhǎng)親手貼“能量貼紙”送鼓勵(lì)，師生籌備的禮品袋里，手寫(xiě)便簽、手繪校徽與文具點(diǎn)心相映，將“雅園溫情”打包。新生帶著這份暖意告別，“雅”的種子已扎根，“暖”的力量已入心。
此次開(kāi)放日，是“雅文化”的生動(dòng)落地，更是“溫暖教育”的鮮活實(shí)踐。從“雅”的啟蒙到“暖”的浸潤(rùn)，成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)為新生扣好校園生活“第一�？圩印保差A(yù)示著在“雅”與“暖”的護(hù)航下，“小萌新”必將向陽(yáng)生長(zhǎng)，綻放光芒。（黃小林 通訊員 巫文藝）
成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū),校園開(kāi)放日
