8月30日，崇州市辰居小學繼續(xù)開展“學為中心”師生培訓。崇州市課改聯(lián)盟的骨干教師、辰居小學一、二、四年級的老師們參與了本次培訓。
四年級培訓聚焦“自主學習能力培養(yǎng)”。參培教師以小組為單位展開實戰(zhàn)演練，將理論轉化為實際操作。各組教師在模擬教學中研究、制定相關的評價量規(guī)，為新學期推動學生自主管理、合作學習奠定了評價依據(jù)。
一年級上午開展“小老師培訓”，以“我愛新學校”“隊列隊形”“衛(wèi)生打掃”等為主題，“小老師”們重走校園關鍵區(qū)域，牢記校園講解的要點，強化口令要求。教師通過手把手演示，確�！靶±蠋煛笔炀氄莆諈f(xié)助新生適應校園日常的本領。
一年級下午的課程則圍繞“新生成長需求”“我會教朋友”“整理書包”“課堂初體驗”等板塊開展�！靶±蠋煛眰冊谀M場景中，化身“小助手”實操練習。通過“珠行萬里”游戲，“小老師”們感受團隊協(xié)作、溝通策略與領導力在實際操作中的重要性，培養(yǎng)了團隊凝聚力。
下午，“學為中心”師生培訓舉行了結營儀式。辰居小學黨總支書記秦世松總結到：“通過培訓，讓我們從迷茫到清晰、從理論到實踐、從惶恐到踏實、從淡定到熱烈，成功邁出了課改的第一步！”
通過“小老師”培訓和“量規(guī)量表的制定”，讓參培師生充分了解新生訓練營的基本要求與管理規(guī)范，明確“小老師”在課堂管理、學習引導和同伴互助中的具體角色要求和行為要求，為后續(xù)自主管理模式有效推行奠定了扎實基礎。（黃小林）
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