為切實(shí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)教學(xué)基本功，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，2025年8月26日，成都藝體中學(xué)附屬小學(xué)（以下簡稱：藝體附�。┰谛码A梯教室開展教師五項(xiàng)基本功專題培訓(xùn)。學(xué)校相關(guān)行政人員及全體教師齊聚一堂，共同開啟這場(chǎng)賦能專業(yè)成長的學(xué)習(xí)之旅。
學(xué)校副校長鄭曉蘭為老師們?cè)敿?xì)解讀了“德心共育力”的實(shí)踐路徑，即要以德育心、以心促德，將心理教育融入德育活動(dòng)，構(gòu)建全員、全程、全方位育人格局。
副主任余曉琴講解“課程轉(zhuǎn)化力”，強(qiáng)調(diào)要打通課程理念與課堂實(shí)踐的通道，將教材內(nèi)容與學(xué)生生活、認(rèn)知深度融合，讓課程目標(biāo)落地生根。
副主任馮茜細(xì)化解讀了藝體附小教師新五項(xiàng)基本功之“課堂教學(xué)力”。
課程處主任馮建兵圍繞“作業(yè)設(shè)計(jì)力”，深入剖析作業(yè)作為教學(xué)環(huán)節(jié)重要延伸的價(jià)值，從精準(zhǔn)把控學(xué)情、分層設(shè)計(jì)任務(wù)，到創(chuàng)新作業(yè)形式、關(guān)注素養(yǎng)達(dá)成，為教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)提供清晰思路。
最后，鄭曉蘭解讀了“數(shù)字應(yīng)用力”。她提出，老師們要緊跟教育數(shù)字化趨勢(shì)。之后，她還介紹了如何運(yùn)用數(shù)字工具優(yōu)化教學(xué)流程、創(chuàng)新教學(xué)模式，助力教師實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)與精準(zhǔn)育人。
個(gè)案分享環(huán)節(jié)，六位教師帶來精彩實(shí)踐案例。
劉玉梅老師
尹余雪老師
徐歡老師
王穎老師
王欣一老師
龔小梅老師
培訓(xùn)最后，學(xué)校黨支部書記、校長喬秀平總結(jié)講話。喬秀平肯定此次培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)五項(xiàng)基本功是教師專業(yè)發(fā)展的基石，鼓勵(lì)教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，在教學(xué)實(shí)踐中持續(xù)打磨、不斷精進(jìn)，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，以扎實(shí)的基本功支撐課堂質(zhì)量提升，助力學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)寄語教師保持學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新精神，在教育教學(xué)新征程中勇毅前行，成就學(xué)生也成就自我。
此次教師五項(xiàng)基本功專題培訓(xùn)，既有理論指標(biāo)的深度解讀，又有實(shí)踐案例的鮮活呈現(xiàn)，為教師搭建起學(xué)習(xí)交流、互鑒互促的平臺(tái)。老師們紛紛表示，將把培訓(xùn)所學(xué)融入教學(xué)日常，深耕五項(xiàng)基本功，以更專業(yè)的姿態(tài)賦能學(xué)生成長，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展注入新活力。（江蕾 通訊員 張鶯樵 袁蔓）
成都藝體中學(xué)附小,教師五項(xiàng)基本功專題培訓(xùn)
