為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，加速青年教師專業(yè)成長步伐，營造“以賽促教、以教促研、互學共進”的濃厚教學氛圍，全面提升課堂教學質量，成都市王賈橋小學校開展了第二十七屆教學節(jié)活動。
骨干教師們緊密圍繞新課程標準，巧妙地將學科核心素養(yǎng)滲透于教學設計的每一個環(huán)節(jié)。課堂目標明確，重點突出，難點突破有方。靈活運用啟發(fā)式、探究式、項目式等多樣化教學策略，創(chuàng)設真實學習情境，引導學生深度思考、主動參與、合作探究。嫻熟運用現代教育技術手段，將信息技術與學科教學深度融合，有效提升課堂效率和學生學習興趣。課堂上，他們敏銳洞察學情變化，靈活調整教學策略，精準點撥，激發(fā)學生的思維火花。
這些示范課不僅是知識的傳遞，更是教學藝術與教育智慧的精彩展示，為全校教師，尤其是青年教師提供了寶貴的學習范例。課后，各學科組組織了深入的評課議課活動，骨干教師分享設計理念與教學反思，聽課教師積極交流心得，智慧碰撞，共同提升。
緊隨骨干教師的示范引領，迎來了青年教師教學競賽的精彩角逐。全校各年級、各學科教師在賽課舞臺上盡情展示自己的教學風采與成長潛力。參賽教師認真研讀教材，精心設計教案和課件。盡管他們的教學經驗仍在不斷積累之中，但他們所展現出的創(chuàng)新意識、飽滿的工作熱情和扎實的專業(yè)基本功，卻令人由衷地感到欣喜與鼓舞。青年教師的課堂充滿活力與朝氣。他們努力嘗試新的教學方法，注重師生互動、生生互動，關注學生個體差異，課堂氛圍活躍。賽前，他們虛心求教于骨干教師，精心打磨課程；賽后，則認真聆聽評委點評，虛心采納建議。整個賽程成為他們加速專業(yè)成長的“練兵場”和“加油站”。
本次“骨干獻課引領，教師賽課錘煉”活動，為骨干教師提供了展示才華、分享經驗的舞臺，為青年教師創(chuàng)造了學習觀摩、實踐鍛煉、脫穎而出的機會。示范、競賽、研討等多種形式，有效激發(fā)了全體教師鉆研教學、提升技能的內生動力，營造了濃厚的教研氛圍。
教海無涯，行者致遠；匠心筑夢，未來可期。盡管教學節(jié)已經落下帷幕，但這并非終點，而是新的開始。堅信在未來的歲月里，教師團隊將繼續(xù)懷揣對教育的熱愛與堅持，以青藍之姿，共同繪制教育的新篇章，在三尺講臺上綻放更加耀眼的光芒！（魏雅莉）
王賈橋小學,第二十七屆教學節(jié)活動
