為進一步提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理能力，6月6日，四川天府新區(qū)特殊教育學校召開了六月班主任工作會議，全體班主任齊聚一堂，共赴這場充實而有意義的培訓之旅。
會議伊始，別開生面的情景模擬環(huán)節(jié)迅速點燃現(xiàn)場氛圍。學校精心設置了多個特殊教育教學中的常見場景，如學生突發(fā)情緒問題、家校溝通等。班主任們分組進行模擬演練，通過角色扮演，生動展現(xiàn)出面對不同情況時的處理方式。在模擬過程中，老師們各展所長，運用專業(yè)知識和經(jīng)驗巧妙化解“難題”，不僅展示了扎實的專業(yè)功底，也讓大家在觀摩中相互學習、共同進步。
情景模擬結束后，進入班主任討論發(fā)言環(huán)節(jié)。老師們結合自身工作實際，圍繞情景模擬中的問題以及日常班級管理中的困惑、經(jīng)驗等展開熱烈討論。大家暢所欲言，分享自己在班級管理中的小妙招，也針對遇到的難題共同探討解決方案，現(xiàn)場氛圍熱烈而融洽。思維的碰撞激發(fā)出更多智慧火花，為班主任們今后的工作提供了新思路。
隨后，學校開展了教師安全培訓。培訓圍繞校園安全的各個方面展開，從學生在�；顒影踩教厥鈱W生的心理健康安全，從校園突發(fā)事件的應急處理到日常安全隱患排查等，進行了詳細講解。培訓通過大量真實案例分析，強調(diào)了安全工作的重要性和緊迫性，進一步增強了班主任的安全責任意識，為校園安全筑起堅實防線。
最后，學校領導對本次會議進行總結。領導充分肯定了班主任們在日常工作中的辛勤付出和敬業(yè)精神，同時對大家提出了新的期望和要求，鼓勵班主任們將本次培訓所學運用到實際工作中，不斷提升班級管理水平和育人能力，為特殊學生的成長保駕護航。
此次班主任工作會議，不僅為班主任們搭建了班級管理經(jīng)驗交流與學習的平臺，更為提升班級管理效能、優(yōu)化特殊學生個性化教育策略指明了方向。相信在全體班主任共同努力下，四川天府新區(qū)特殊教育學校將持續(xù)深化班級精細化管理，以更專業(yè)的班級管理方法和更溫暖的育人情懷，為特殊學生營造充滿關愛與成長活力的班級環(huán)境，推動特教班級管理工作邁向新高度。（黃小林 通訊員 莊月 張鳳）
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