近日，成都東部新區(qū)三岔湖小學校積極響應“五育潤心”的號召，以“萬物生長競自由”的辦學思想為底色，以“心火相傳·愛潤心田”為主題，開展了為期一周的心理健康教育活動�；顒右苑e極心理學為內核，通過“愛、感恩、合作、求知與創(chuàng)造”五大維度，架起家校社共育的溫暖橋梁，助力學生身心健康成長。
愛·啟蒙之光
開幕式·點亮自我認知
開幕儀式上，何彬副書記以“愛自己，是浪漫的開始”為主題致辭，呼吁以勇氣接納自我、以善意擁抱成長。
五年級6班學生合唱主題曲《我喜歡》，用歌聲喚醒“愛己-愛人-愛社會”的積極情緒，現(xiàn)場師生在歌聲中共同感受心靈的共鳴。
愛·攜手同行
團體輔導·信任與聯(lián)結
80名學生參與團體心理輔導活動，通過“手拉手傳遞呼啦圈”“放飛心愿紙飛機”等活動，在實踐中感悟“信任是團隊的根基，合作是成長的階梯”。
愛·自由綻放
游園會·多元體驗潛能
在游園活動中，孩子們穿梭于“腦力激蕩”“潛能開發(fā)”“朋輩互助”“科學宣泄”“舒心驛站”等特色主題區(qū)域，在輕松愉悅的氛圍里沉浸式感知情緒變化、學會關愛自我、釋放身心壓力，不僅有著積極的情緒觸動，更塑造著向陽而生的陽光心態(tài)。
愛·同心共育
家校講座·情感聯(lián)結升華
在“榜樣進校園”主題家校活動中，親子互動熱烈，其中“20秒擁抱”環(huán)節(jié)打破親子間的沉默壁壘，隨后的“愛的告白”讓家長與孩子敞開心扉，用真摯的言語傳遞溫暖�；顒由罨恕凹�-校-社”協(xié)同育人的理念，為孩子們構筑起堅實的成長支持網(wǎng)。
萬物生長競自由，愛己方能愛世界，讓愛，成為成長的永恒養(yǎng)分。從探索自我到擁抱他人，從潛能激發(fā)到情感聯(lián)結，孩子們在活動中汲取成長養(yǎng)分。愿“家-校-社”的每一份愛與陪伴，都能讓心靈向陽而生，競放光芒。（黃小林 通訊員 劉春梅 楊洋 陶崇富 田茂月）
三岔湖小學校,5·25心理健康周活動
