為落實學校“讓每一個生命直立地生長”的育人理念，培養(yǎng)具有“君子氣度，才子博學，健將體魄”的“直立鵬程娃”，持續(xù)提升教師課程開發(fā)力，成都市溫江區(qū)鵬程小學校于2025年9月1日開展了新學年“行走·生課程”新增項目申報活動，學校項目考核小組對新申報的課程進行了現(xiàn)場考核。
體育組張誠陽老師申報行·健課程——《中華射藝》。該課程將中華射藝納入學校體育與文化教育體系，旨在傳承千年射禮文化，落實“直立教育”理念，在提升學生身體素質(zhì)的同時，培育其君子品格、專注力與文化自信。
英語組潘璨老師申報行·閱課程——《與“花”同行》。以“我們的好朋友熊貓花花，想要向世界介紹我們美麗的成都”為大情境，準備帶領(lǐng)孩子們在項目中深度體驗并認同熊貓、火鍋、川劇、三星堆等四川特色文化，萌發(fā)家鄉(xiāng)自豪感，保持對英語的濃厚興趣。
英語組李欣老師申報行·閱課程——《Phonics英語奇韻社》。課程融合了歌曲童謠、肢體律動、字母書寫和繪本閱讀等多種活動，確保課堂生動活潑，最大限度激發(fā)低齡段學生的學習興趣和內(nèi)在動力。
體育組羅靜老師申報行·健課程——《無人機足球》。該課程秉持“科技賦能體育，趣味培養(yǎng)素養(yǎng)”的理念，將無人機技術(shù)與足球運動相融合，激發(fā)學生對科技和體育的雙重興趣，打破傳統(tǒng)學科界限。
體育組黎媛老師申報行·健課程——《“小鵬靈”拉丁舞》。以拉丁舞藝術(shù)為載體，對學生進行“形體塑造、性格培育、審美啟迪、品格磨礪”的綜合性教育，助力雛鵬展翅。
美術(shù)組李湘雨老師申報行·美課程——《蠟染》。該課程讓學生掌握蠟染從基礎到創(chuàng)新的技法，在文化與藝術(shù)里提升審美，培養(yǎng)自信、合作、創(chuàng)新的品質(zhì)。
體育組盧志老師申報行·健課程——《羽毛球》。本課程秉承“健康第一、興趣引領(lǐng)、全面發(fā)展”的理念，不僅專注于羽毛球運動技能的傳授，更注重培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和終身鍛煉的習慣。
心理組雷晗宇老師申報《心晴創(chuàng)藝社》課程。本課程秉持“內(nèi)在探索與積極成長”的核心思想，致力于引導學生通過系統(tǒng)性的心理探索與體驗式輔導，構(gòu)建自我認知的堅實基礎，培育積極心理品質(zhì)。
行走，是成長的開始；體驗，是學習最深的方式。相信鵬小每一個孩子都會在行走中接觸多樣的世界，在體驗中獲得生命成長。期待在這場教育與成長的美好相遇中，能見證每一個生命直立、向上生長！（張紅 通訊員 馮茜）
鵬程小學,課程新增項目申報活動
