為助力一年級新生平穩(wěn)跨越幼小銜接的“成長階梯”，讓家長深度了解小學(xué)教育的節(jié)奏與溫度，凝聚家校共育合力，2025年8月30日，成都市龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校為一年級新生家長精心組織了以“帶著童心做家長”為主題的新生家長體驗活動。
儀式感拉滿：沉浸式觸摸校園日常
上午，家長們走進(jìn)學(xué)術(shù)廳參加集體家長會。伴隨著雄壯的國歌，全體人員肅立致敬，神情莊重。
隨后，在胡飛老師和孩子們的帶領(lǐng)下，大家體驗室內(nèi)運(yùn)動操�；盍M滿的動作搭配歡快的節(jié)奏，家長們認(rèn)真模仿的身影讓整個學(xué)術(shù)廳洋溢著笑語與溫情。這一刻，家校之間不僅是概念上的聯(lián)結(jié)，更實現(xiàn)了情感的同頻共振。
識見引路人：共筑教育共識
學(xué)校行政團(tuán)隊與教師團(tuán)隊依次亮相，全方位展現(xiàn)龍分南區(qū)教育力量的風(fēng)采：行政團(tuán)隊以“團(tuán)結(jié)肯干、擔(dān)當(dāng)擅為、銳意進(jìn)取”的姿態(tài)攜手同行，爭做孩子成長路上的堅實引路人；一年級各科目教師團(tuán)隊則以“提燈引路，育夢成光”的信念，展現(xiàn)出積極向上的教育風(fēng)貌與理念。
校長以“同心同行，一路生花”為主題展開分享。他強(qiáng)調(diào)，教育從不是獨(dú)角戲，其本質(zhì)是為生命賦能——學(xué)校的“陽光雨露”與家庭的“土壤營養(yǎng)”缺一不可，更需家長以愛心、責(zé)任心、熱心、用心與童心，守護(hù)孩子的精神故鄉(xiāng)。學(xué)校的“悅成長”理念源于龍江路小學(xué)分校的“五位一體”快樂教育理念，學(xué)校始終堅守“讓每顆星星都閃亮”的初心，踐行“悅成長、智未來、樹全人”的辦學(xué)理念�！皩W(xué)校與家庭如同兩只船槳，唯有合力向前，才能共筑教育的溫暖港灣，護(hù)航孩子奔赴美好未來�！�
專職心理教師王曉樂以《我們共同的2190天》為主題分享幼小銜接要點(diǎn)。王曉樂結(jié)合自身新生家長經(jīng)歷引發(fā)共鳴，憑十多年一線經(jīng)驗從情緒、人際、學(xué)業(yè)三方面解析孩子心理特點(diǎn)，給出針對性家庭教育建議，獲家長認(rèn)同。
活動尾聲，林芋穎老師帶領(lǐng)家長共同朗誦教育小詩《從此刻起》。全場家長動情朗讀，真摯的話語里滿是對孩子的深沉愛意，更藏著愿與孩子并肩成長的期待與鄭重承諾。
精準(zhǔn)化溝通：為成長雙向護(hù)航
集體活動后，家長們走進(jìn)孩子所在的班級，參與“雙向奔赴，共育未來”主題分班家長會。老師們與家長深入探討孩子學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣的培養(yǎng)方法，并貼心分享“開學(xué)小錦囊”，從多維度幫助家長和孩子平穩(wěn)適應(yīng)小學(xué)生活，為孩子的成長筑牢同心共育的基礎(chǔ)。
以童心為約，赴成長之盟
讓我們以童心為鑰，開啟孩子的內(nèi)心世界——專注聆聽他們的想法，真摯陪伴他們的童年。在龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校這個溫暖有愛的大家庭里，共同記錄孩子們成長的點(diǎn)滴，攜手迎接未來新篇章！（翁玉華 通訊員 王皓圓 楊喻喬）
成都市龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校,家長會
