為進一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，提升教育教學質(zhì)量，成都市第五幼兒園浣花園近期開展了期末環(huán)境評比活動。本次活動聚焦生成活動、游戲材料更新調(diào)整以及食育小桌的“四維呈現(xiàn)”，即食知、食操、食趣、食禮四個維度，旨在為幼兒打造更優(yōu)質(zhì)的學習與生活環(huán)境。
教師們緊扣幼兒興趣與成長需求，將主題活動與環(huán)境深度融合，呈現(xiàn)幼兒動態(tài)的活動痕跡，教師們以“食知、食操、食趣、食禮”四維目標為指引，將主題活動自然延伸至食育領域，孩子們在動手實踐與歡樂游戲中，逐步構建起對食物的認知，養(yǎng)成良好的飲食與行為習慣。
業(yè)務園長劉思園老師在總結中指出，環(huán)境創(chuàng)設的核心目的是讓幼兒看見自己的成長軌跡，幼兒的游戲應基于他們能夠理解的情境與內(nèi)容。教師要時刻關注幼兒，積極肯定他們的努力與進步，全力支持幼兒的探索與發(fā)展，如此方能催生優(yōu)質(zhì)的教育活動。
園點負責人李倩園長在點評中提到，部分班級的美工特色區(qū)域存在教師思維不夠開闊、活動形式較為陳舊的問題，后續(xù)需加強教師對美工區(qū)域活動的思考與創(chuàng)新，增設欣賞區(qū)，引導幼兒學會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，提升審美素養(yǎng)。同時，李倩園長也充分肯定了老師們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮嶉_展，班級環(huán)境中隨處可見幼兒的表征與表達，真正做到了以兒童為中心。
此次期末環(huán)境評比活動，不僅為教師們提供了相互學習、交流的平臺，也為幼兒園環(huán)境創(chuàng)設工作明確了方向。未來，成都五幼浣花園將繼續(xù)秉持以幼兒為本的教育理念，不斷優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設，助力幼兒全面健康成長。（孫林馨 通訊員 魏夢林）
成都五幼浣花園,期末環(huán)境評比
