近日，四川天府新區(qū)大林幼兒園大班以“樂享集市，林幼小當家”為主題，舉辦了一場別具一格的六一兒童節(jié)活動。通過社區(qū)售賣與情景體驗的創(chuàng)新形式，孩子們在真實場景中解鎖了社會交往、數學應用等多項成長技能，度過了一個充滿實踐與思考的兒童節(jié)。
童聲定目標：興趣引領實踐
五月初，孩子們便紛紛表達了自己的六一愿望：“想包粽子迎端午”“學系紅領巾準備上小學”“六一當老板賣東西”……這些純真的童言童語，成為了老師們設計活動的靈感源泉。老師們以兒童視角為出發(fā)點，將“包粽子、系紅領巾”等融入生活實踐課程，并圍繞六一集市這一核心場景，讓孩子們的目標成為可觸摸的成長階梯。
童智籌集市：創(chuàng)意變商品
在籌備集市的過程中，“賣什么？”成為了孩子們熱議的話題。經過一番討論和投票，手工香皂、粽子、非遺漆扇等富含創(chuàng)意與勞動印記的作品脫穎而出，成為集市上的“人氣商品”。孩子們全程參與了從材料選擇到制作流程的每一個環(huán)節(jié)，還模擬市集反復演練推銷話術，稚嫩的聲音里透露出認真的商業(yè)邏輯。
童行闖市集：攤位變社交課堂
活動當天，集市攤位設在社區(qū)外，真實的交易場景瞬間點燃了孩子們的熱情。他們化身“小老板”，熱情地招攬顧客，耐心細致地介紹商品。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的舞臺上，孩子們用熱情化解緊張，用智慧回應疑問，將語言表達、任務意識與應變能力化作成長的勛章。實地交易不僅鍛煉了孩子們的社交能力，更讓他們在實踐中體會到了勞動的價值和快樂。
活動結束后，孩子們在復盤會上積極分享自己的“生意經”。他們發(fā)現(xiàn)，放學后人流量大時售賣更合適；有趣或可食用的商品更能吸引顧客；面對不同的顧客要采用不同的介紹方式……這些寶貴的經驗，都是孩子們在實踐中獲得的成長財富。同時，孩子們也意識到了數學在生活中的重要性。在真實找零中頻頻卡殼的經歷，促使他們在周末的“10元購物挑戰(zhàn)”中，通過挑選商品、計算價格等方式，真正理解了“數字與生活的關系”。
此次六一集市活動，不僅是一場歡樂的慶祝，更是一次生動的教育實踐。從制定目標時的自主表達，到售賣場景中的人際互動，再到數學應用的深度思考，孩子們在“當老板”的角色中，丈量著從“認知”到“實踐”的距離，也收獲著“用智慧創(chuàng)造價值”的成長喜悅。大林幼兒園以“支持者”的姿態(tài)，讓每個節(jié)日都成為孩子拔節(jié)生長的契機，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。（李林）
大林幼兒園,六一兒童節(jié)活動
