在5月16日的“浣花日”活動中，一場別開生面的“漢字小劇場”跨學(xué)科活動驚艷亮相，為成都市浣花小學(xué)校這一校園節(jié)日增添了新的活力與色彩。該活動作為“浣花日”系列活動的重要組成部分，前期由張詩然老師、彭雪璐老師精心籌備，李清清老師協(xié)助實施，共同為浣小師生們打造了一場文化與創(chuàng)新的盛宴。
在“漢字小劇場”的展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們?nèi)讨鲗?dǎo)創(chuàng)意宣傳與促銷活動策劃，以獨特的視角和豐富的想象力，將漢字文化與現(xiàn)代創(chuàng)意完美融合，成功吸引了全校師生的積極參與。通過抽字卡、扭動身體寫漢字，感受漢字形體的韻律美；誦古詩，對話千年文脈；AI創(chuàng)作，讓漢字與人工智能碰撞出詩意火花。這些小游戲不僅加深了學(xué)生對漢字文化的理解，更增強了文化自信，讓他們成為中華文明的積極傳播者。
接著，楊玉婷老師作為項目組成員，向與會人員詳細(xì)匯報了“漢字小劇場”的策劃思路與實施過程。她介紹道，該活動以語文為核心，巧妙串聯(lián)美術(shù)、體育等多學(xué)科，通過沉浸式互動的方式，讓學(xué)生在游戲中感受漢字的魅力，解鎖漢字的新玩法。在“漢字小劇場”中，學(xué)生們不僅可以通過抽字卡、扭動身體寫漢字等活動，親身體驗漢字形體的韻律美，還能通過誦古詩、AI創(chuàng)作等方式，與千年文脈進(jìn)行深度對話，讓漢字與人工智能碰撞出詩意的火花。
活動最后，各校與會老師進(jìn)行了深入的交流與探討。大家紛紛表示，“漢字小劇場”不僅為學(xué)生提供了一個展示自我、鍛煉能力的平臺，更為跨學(xué)科教育提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。此次活動的成功舉辦，不僅為“浣花日”增添了新的亮點，更為未來跨學(xué)科教育的探索與發(fā)展提供了有益的借鑒。
“漢字小劇場”作為一場教育創(chuàng)新的實踐，不僅展現(xiàn)了學(xué)�？蒲袌F隊與曹艷名師工作室、青羊區(qū)第一片區(qū)科研團隊及生涯示范校的緊密合作，更彰顯了浣小學(xué)子無限的潛能與創(chuàng)造力。未來，浣花小學(xué)將繼續(xù)優(yōu)化活動模式，為學(xué)子提供更多展示才華的機會，助力他們在真實場景中提升核心素養(yǎng)，成就更好的自我。（李林 通訊員 李清清）
成都市浣花小學(xué)校,浣花日
