為落實立德樹人根本任務注入智慧動能，加快推進教育高質量發(fā)展，營造一個良好的教學研究氛圍，助力新學期教育教學工作的順利開展，近期，大邑縣潘家街小學開展新學期夯實教學常規(guī)系列活動。
課程與教學中心開展《智慧賦能 常規(guī)煥新》專題培訓，組織教師研習備課、作業(yè)設計及聽課等常規(guī)，并引入Deepseek智能平臺操作指南，通過AI技術演示作業(yè)智能批改、學情分析等功能。培訓結合案例講解如何運用數(shù)字化工具優(yōu)化教學流程，強調新學期需借助智能系統(tǒng)制定計劃、開展集體備課，落實“備足兩周課、精研每節(jié)課”要求，以科技賦能課堂提質增效。
集體備課作為新時代教學改革的重要實踐路徑，通過整合優(yōu)質教育資源、匯聚群體教學智慧，構建起協(xié)同創(chuàng)新的教研共同體。各學科備課組以新課標理念為指引，系統(tǒng)推進“四析三定”深度備課范式，形成“目標-內容-實施-評價”的完整閉環(huán)。教師們依托結構化協(xié)作優(yōu)化教學設計，借助數(shù)字化平臺實現(xiàn)資源共建共享，精心進行教學設計，推動教師專業(yè)素養(yǎng)的進階發(fā)展，全面提升學生各科素養(yǎng)。
檢查促落實，整改促提升。各學科分管、教研組長旨在通過細致入微的檢查，了解教師們的備課情況，發(fā)現(xiàn)并解決教學中可能存在的問題，進一步提升課堂教學的針對性和實效性。檢查內容涵蓋了教學計劃的制定、教案的編寫、教學資源的準備以及多媒體課件的制作等多個方面。不僅關注教案內容的完整性、邏輯性和創(chuàng)新性，還注重考察教師對教材重難點的把握以及教學方法的選擇。
新學期，新起點，新征程。潘家街小學全體教師將牢記教育工作初心使命，從新課程標準的基本要求出發(fā)，進一步加深對教材的理解與把握，為提高課堂教學質量、提升學校育人質量不斷砥礪前行。（張紅）
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