為進一步加深區(qū)域間的交流學習，共建共享課題研究成果，推動成都市青白江區(qū)巨人樹幼兒園（以下簡稱“巨人樹幼兒園”）園本課程建構，切實提高幼兒園保教質量，12月27日上午，巨人樹幼兒園開展了市級課題《自然主義教育理念下傳統(tǒng)節(jié)慶文化園本課程建構的實踐研究》區(qū)域開放活動暨四川省陶行知研究會幼兒園教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)提升培訓活動。
青白江區(qū)教育研究培訓中心副主任彭小斌，青羊區(qū)教育科學研究院學前教育教研員閔艷莉，青白江區(qū)教育研究培訓中心學前教育教研員羅興華，青白江區(qū)教育研究培訓中心教科室曾芮老師，成華區(qū)傳統(tǒng)文化工作坊成員，青白江區(qū)學前教育督學組，羅玲名園長工作室成員，以及區(qū)內各幼兒園科研管理人員、骨干教師近60人參加了此次活動。
如約而至 誠待以真
巨人樹幼兒園黨支部書記、園長羅玲分享了幼兒園在課程建設及課題實踐探索中的思與行。
深耕篤行 研思以恒
潘莉老師以《尋味自然 樂享節(jié)慶》為題，從“研之初：細化階段目標，明確工作重點”“研之探：梳理問題清單，多措并舉推進”“研之獲：凝練研究成果，多維協(xié)同發(fā)展”等方面進行了課題階段匯報。
聚焦實踐 共研以進
分享結束后，參會老師分為兩組進行現(xiàn)場觀摩。
在非遺場館籌備過程中，孩子們積極參與、創(chuàng)意無限，他們用童真童趣詮釋著對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的理解與熱愛。
孩子們在蠟染活動中了解中國非遺之美，體驗了傳統(tǒng)手工藝的獨特魅力。
案例分享 真悟以思
在課題《自然主義教育理念下傳統(tǒng)節(jié)慶文化園本課程建構的實踐研究》研究過程中，教師們結合豐富的節(jié)慶文化資源，追隨幼兒興趣與問題，師幼共構生發(fā)了富有班級特色的傳統(tǒng)節(jié)慶課程。
在《“龍”重登場》案例中，向繼蘭老師敏銳捕捉傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”中的教育契機，支持幼兒深度了解中國龍，嘗試制作中國龍，合作舞動中國龍，從而引發(fā)幼兒的深度學習，傳統(tǒng)文化的內涵精神也在悄然浸潤。
楊興雅老師分享了班本主題活動案例《悠悠藥草香》，向大家再現(xiàn)了一個個靈動鮮活的學習現(xiàn)場，孩子們在親近自然的過程中，通過深度參與、主動探究，感受到傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的獨特魅力。
專業(yè)引領 灼見以明
在點評環(huán)節(jié)，領導和專家們對幼兒園重視傳統(tǒng)節(jié)慶文化及其獨特的教育價值表示了高度認可，并贊揚了孩子們在傳統(tǒng)節(jié)慶活動中展現(xiàn)出的深度參與和主動探究精神。同時，他們也提出了具有建設性的意見和建議。
在求索中撥開迷霧，在研究中尋找真知。巨人樹幼兒園將持續(xù)立足兒童發(fā)展，以課題研究為載體，扎實研究、務實前行，不斷追求保教質量向更高水平、更優(yōu)質發(fā)展，以巨人之心，樹孩子們的幸福未來！（江蕾 通訊員 徐珊）
成都市青白江區(qū)巨人樹幼兒園,幼兒園節(jié)慶文化建設
