金秋時節(jié)，成都市錦里小學迎來了一批充滿活力與激情的新教師，她們懷揣著對教育事業(yè)的初心與熱忱，開啟了屬于自己的教育新征程。為了助力新教師們迅速融入錦小大家庭，增強專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學能力，2024年9月10日，成都市錦里小學進行了新教師入職培訓。
培訓伊始，顏軍校長深情寄語。顏校長詳細介紹了學校的悠久歷史、辦學理念、辦學成就，讓新教師對學校有了更加深入地了解和認同；他強調新教師一定要求真務實，腳踏實地，在工作中磨練自我，在常態(tài)工作中邊做邊學；他囑托所有新教師堅守教育本真，以前輩為學習榜樣，做“至樸至真、至高至遠”的錦小人，在工作中積極思考，共同為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
尹長青副校長結合錦小校訓，告誡新教師要堅持真實、樸實、踏實的品格，要“眼里有光，心中有愛”，做一名有德行、有智慧、有目標的好老師；他提出新教師要善于思考，引領示范教育教學的新風潮，做一名不落伍的新時代教師；他還強調職業(yè)幸福感源于自我，要做一名工作與生活雙向幸福的人。最后，尹長青副校長就教師職業(yè)形象管理、教師職業(yè)禮儀修養(yǎng)、師德師風、出勤管理、學校特色發(fā)展、教師職業(yè)追求等多方面展開了詳細講解，既激發(fā)了新教師的校園文化認同感，又為各位新教師未來的發(fā)展道路提供了切實可行的建議。
康勤主任詳細解讀了學校教學常規(guī)要求，從教學計劃、備課、授課、聽課、科研、課堂組織等方面作了詳細說明，將錦小的文化融入教育教學的日常管理中，既為新教師們提供了清晰明確的教學行為要求，助推新教師快速提升教學能力與專業(yè)素養(yǎng)，同時也激發(fā)了新教師們對高質量教學的追求與思考。
楊冬雪主任為新教師細致剖析了科研論文撰寫與課題研究的精髓所在，并詳細講解了課題申報和各類教學比賽的具體事項，鼓勵各位新教師結合個人成長規(guī)劃，敢于展現(xiàn)自身才華，勇于創(chuàng)新嘗試，以技展風采，以賽促提升。
王小慶主任告訴新老師“立德樹人”作為教育的根本任務，是一切教育活動的邏輯起點。隨后，王小慶主任帶著新教師們系統(tǒng)地梳理了“德育”所涵蓋的范疇，并著重介紹了學校德育工作特色在教育教學實踐中的具體實施路徑，讓新教師們領悟到“立德樹人”是教育的靈魂所在。
最后，王思涵老師作為入職兩年的年輕教師，以《機遇與挑戰(zhàn)，現(xiàn)實與理想》為主題與新教師展開交流對話，分享了她的成長歷程與班級管理經(jīng)驗。對一名剛入職的新教師來說，勇挑重擔需要勇氣和膽量，更需要調整好自己的心態(tài)。以初生牛犢不怕虎的勁頭，伴隨壓力一路走來，在適應的過程中飛速成長，有多努力就有多幸運！王老師還給新教師們提出了不少值得借鑒的經(jīng)驗：新教師要結合自身特色，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點；分清主次，把握節(jié)奏；德育與教學兩手共抓，為凝練成果打下堅實基礎，最終實現(xiàn)個人成長。
通過本次培訓，不僅提升了新教師們專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，還增強了新教師們的團隊凝聚力和向心力。相信在未來的日子里，她們將攜手并進，共繪教育新篇章，開啟育人新旅程！（賴波 通訊員 劉珈辛 楊冬雪）
成都市錦里小學,新教師入職培訓
