謝冬梅，女，成都市龍泉驛區(qū)第三小學校六年級語文教師兼班主任。
一、銳意進取，不斷超越。
自2003年走上教師崗位，謝冬梅老師一直都保持著對教育飽滿的激情。教書育人，誨人不倦是她的教學追求，所以她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
二、認真教學，潛心教研。
她熱愛學習，總是認真研究教材教法，研究新課程標準。為了提高自己的教學水平，她堅持經(jīng)常翻閱各種教育教學書籍和刊物。把“生本”的理念運用到自己的教學中，以生為本，讓學生在自主學習、合作探究中得以成長。
她樂于研究，各級教研、各類學習以及課題研究總是可以看見她的身影。校級區(qū)級教研中，她主動積極承擔各級研究課，學校的各類課題，她都是主研教師。作為教研組長，她把自己學到的理論知識和教學經(jīng)驗在自己的教研組內(nèi)推廣，讓她們教研組的教師共同進步，所以她們年級語文位居全區(qū)前列。
她善于總結工作中的得失，并結合所學的理論知識，完成了多篇論文，分別獲國家級、省市區(qū)級獎項。
三、關愛學生，無私忘我。
作為班主任，她以相信學生、尊重學生為治班理念。她善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，善于發(fā)現(xiàn)每個學生的長項，抓住每一個教育良機，培養(yǎng)出了自信、自尊、自強的孩子，創(chuàng)建了一個班風好的班集體。她所帶的班級在學校、在全區(qū)都獲得過優(yōu)秀班集體稱號，
所獲榮譽：
全區(qū)說課獲三等獎、語文課和班隊課參加區(qū)級展示課、《人生難免有挫折》在全國家長學校優(yōu)秀案例評選中獲得一等獎、多篇論文獲得國家級、省市區(qū)級獎項。2019年評為龍泉驛區(qū)優(yōu)秀青年教師的榮譽稱號。
對祖國的祝福：
我的祖國，你正以龍的姿態(tài)騰飛，祝愿您越飛越高!
對學生的寄語：
想要優(yōu)秀，你要接受挑戰(zhàn);想要盡快優(yōu)秀，就要尋找挑戰(zhàn)!
