四川教育新聞網(wǎng)瀘州2月21日訊（通訊員 張林）教育教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。為全面總結(jié)教學工作得失，深化課堂教學結(jié)構(gòu)改革，推動教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，新學期開學以來，敘永二中分年級召開2016年秋期教學質(zhì)量分析會。
分析會上，學校高中、初中各年級管理組作了2016年秋期教學質(zhì)量分析報告，用具體的數(shù)據(jù)分學科、分年級對學生學業(yè)成績測試情況進行深入細致的分析，使老師們從不同層面、不同角度對教學情況有了清晰的認識，進一步明確當前教學中存在的問題，及時查漏補缺，尋找解決問題的具體方法。
學校要求，全體教師要牢固樹立質(zhì)量意識，認真鉆研教材考綱，強化反思總結(jié)，加強教學管理，準確定位標高，增強合作意識，落實立德樹人，抓好細節(jié)工作，關(guān)心愛護學生，以優(yōu)化課堂教學為突破口，落實具體措施，責任到班到人，一手抓教學成績提升，一手抓學習習慣和能力培養(yǎng)，為切實提高教育教學質(zhì)量，促進學生健康成長而共同努力。
