為進一步加強未成年人綜合保護工作，深化預(yù)防未成年人犯罪機制建設(shè)，切實筑牢校園安全防線，2025年5月16日，鄰水縣壇同鎮(zhèn)初級中學(xué)組織召開了未成年人綜合保護和預(yù)防未成年人犯罪工作聯(lián)席會暨法治副校長、輔導(dǎo)員進校見面會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、法治副校長、法治輔導(dǎo)員及家長代表共同參會，以“家校社”協(xié)同聯(lián)動的新舉措，為未成年人健康成長保駕護航。
細化部署明責(zé)任多方聯(lián)動聚共識
會上，學(xué)校黨支部書記、校長張志雄同志以“法治護苗平安成長”為主題作專題發(fā)言，系統(tǒng)部署學(xué)校未成年人保護重點工作。他強調(diào)，全體教職工要以全縣大抓未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作的濃厚氛圍為契機，深刻認識未成年人保護工作的緊迫性與重要性，更加明確工作任務(wù)清單，明確工作路徑，以“雖非親生，但如骨肉”的情懷落實落細對學(xué)生的法治教育和校園安全管理責(zé)任，提出三點要求：
一要織密責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，凝聚工作合力：構(gòu)建學(xué)校---法治副校長----法治輔導(dǎo)員三級責(zé)任體系，明確班主任、行政人員、法治副校長及輔導(dǎo)員的分工職責(zé)，形成“班級—年級—學(xué)�！鐣彼募壜�(lián)動合力。
二要豐富實施途徑，深化法治教育成效：要將《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》融入日常教學(xué)，常態(tài)化開展普法課堂、模擬法庭、以案說法警示教育等活動。
三要強化家校共育：要暢通家校溝通渠道，重點關(guān)注留守兒童、特殊家庭學(xué)生，通過家訪、心理輔導(dǎo)等方式預(yù)防潛在風(fēng)險。
法治力量進校園專業(yè)賦能強根基
會議現(xiàn)場舉行了簡約莊重的法治副校長、輔導(dǎo)員聘任儀式。校長為受聘的法治副校長、輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書，并介紹其專業(yè)背景與工作職責(zé)。新任法治副校長張敏同志領(lǐng)學(xué)《未成年人保護法》核心條款，結(jié)合典型案例剖析校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等熱點問題，強調(diào)“法治教育既要‘抓前端’更要‘治未病’”。
此次聘任的法治輔導(dǎo)員團隊創(chuàng)新工作機制：
一是融入班級管理：每位輔導(dǎo)員對接固定班級，走進教室，與學(xué)生見面，加入班級家校聯(lián)系群，搭建法律咨詢“云通道”。
二是公示服務(wù)承諾：輔導(dǎo)員個人信息、職責(zé)及聯(lián)系方式在全校各班級公示欄“上墻”，確保師生家長“求助有門”。
三是定制普法課程：針對不同年級學(xué)生特點設(shè)計專題法治課，本月將圍繞“汛期安全”“防性侵教育”等主題開展宣講。
長效機制抓落實共繪護苗同心圓
學(xué)校副校長游元軍還組織學(xué)習(xí)了《鄰水縣中小學(xué)未成年人綜合保護和預(yù)防犯罪工作實施方案》及本校實施細則，通過建立“問題臺賬”“月度聯(lián)席會議制”等機制，確保責(zé)任到人、落實到位。學(xué)校負責(zé)人表示：“我們將把法治副校長、輔導(dǎo)員納入校園安全網(wǎng)格化管理體系，定期聯(lián)合開展校園周邊環(huán)境排查、重點學(xué)生關(guān)愛幫扶等工作�！�
此次會議標志著壇同鎮(zhèn)初級中學(xué)未成年人保護工作邁入“法治化、專業(yè)化、網(wǎng)格化”新階段。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化與司法部門、家庭及社區(qū)的合作，以更實的舉措筑牢未成年人保護屏障，讓每一位少年在法治陽光下健康成長。（通訊員 廖相梅）
鄰水縣壇同鎮(zhèn)初級中學(xué)
