告別夏蟬的余韻，滿載暑假的收獲，大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)學(xué)子踏著初秋的晨光重返校園。為了讓孩子們快速擺脫慵懶、錨定方向，各班主任圍繞“收心歸位、立規(guī)明矩、蓄力啟航”核心目標(biāo)，扎實(shí)開展開學(xué)系列教育工作，為同學(xué)們繪制成長(zhǎng)藍(lán)圖。
班主任精準(zhǔn)收心
各班主任通過“新學(xué)期心愿分享”“暑期成長(zhǎng)復(fù)盤”等主題活動(dòng)，傾聽學(xué)生心聲、疏導(dǎo)開學(xué)焦慮，用溫暖交流幫助學(xué)生從“假期模式”平穩(wěn)切換至“學(xué)習(xí)模式”，喚醒求知熱情。
筑牢安全防線
學(xué)校以“開學(xué)安全教育”為基石，通過案例講解、安全演練、互動(dòng)問答等形式，覆蓋校園活動(dòng)、交通出行、消防安全等維度，讓“安全第一”的意識(shí)深植每位學(xué)生心中。
明確行為準(zhǔn)則
聚焦“中學(xué)生行為規(guī)范教育”，學(xué)校結(jié)合校園生活場(chǎng)景，細(xì)化課堂禮儀、同學(xué)交往、公共秩序等要求，引導(dǎo)學(xué)生以文明言行展現(xiàn)新時(shí)代中學(xué)生風(fēng)貌。
規(guī)范日常準(zhǔn)則
開展“中學(xué)生一日常規(guī)教育”，教師從早讀、課堂、課間活動(dòng)、午休到延輔放學(xué)，逐項(xiàng)講解流程與要求，幫助學(xué)生快速適應(yīng)校園節(jié)奏，養(yǎng)成規(guī)律有序的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
嚴(yán)守校園規(guī)章
專題學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)手機(jī)管理制度》與《實(shí)驗(yàn)中學(xué)禁煙管理制度》，學(xué)校通過“規(guī)章解讀+案例警示”，明確手機(jī)禁入教學(xué)區(qū)、校園全面禁煙等要求，守護(hù)純凈校園環(huán)境。
錨定新學(xué)期目標(biāo)
圍繞“新學(xué)期要求”，學(xué)校從學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律遵守、習(xí)慣養(yǎng)成等方面提出具體期望，鼓勵(lì)學(xué)生制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，以“日日新”的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
傳遞溫暖寄語
老師們以“新學(xué)期寄語”為禮，用“每一次出發(fā)都有意義，每一份堅(jiān)持都將閃光”等真摯話語，為學(xué)生注入信心，愿學(xué)子們?cè)谛聦W(xué)年里向陽生長(zhǎng)，逐夢(mèng)前行。
秋風(fēng)漸起，征途已啟。開學(xué)系列教育工作，不僅為八年級(jí)學(xué)子搭建了“收心、立規(guī)、蓄力”的橋梁，更讓孩子們?cè)跍嘏c嚴(yán)謹(jǐn)中明確了成長(zhǎng)方向。相信在新學(xué)期的旅程中，八年級(jí)學(xué)子定能以夢(mèng)為馬，在這片沃土上書寫屬于自己的精彩篇章。（張紅 通訊員 羅勇）
大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),開學(xué)系列教育工作,開學(xué)調(diào)整
