5月17日至18日，西華師范大學實習領隊老師胥碧到成都西北中學實驗學校對實習生們進行第三階段的聽課驗收。
本次聽課驗收作為實習最后階段的總結性驗收，在學校的大力支持和老師們的積極配合下有序開展并取得圓滿成功。通過兩個月的學習實踐，實習教師們在成都西北中學實驗學校“立學為本，舉任致誠”優(yōu)良教學氛圍的熏陶下取得了巨大進步。實習教師在各自指導老師的指點下認真?zhèn)湔n，將學到的教學經(jīng)驗充分運用于自己的教學實踐，做到了理論聯(lián)系實際，展現(xiàn)了自身扎實的專業(yè)知識和過硬的師范素養(yǎng)，為大家呈現(xiàn)了一場精彩的課堂教學盛宴。
實習教師們教學步驟設計合理，教學環(huán)節(jié)緊湊。教學由淺入深，循序漸進，重難點突出，不就題論題，注重題目的廣度和深度，在教學中，教師有意識地培養(yǎng)學生自主學習的習慣，學生整體課堂反響優(yōu)良。
計算機實習老師賀日子執(zhí)教七年級五班“turtle庫運用——繪制圓”實操課
歷史實習老師楊詩若執(zhí)教八年級四班《香港和澳門回歸祖國》一課
物理實習老師梅玉霞執(zhí)教八年級二班物理課《功》
道德與法治實習老師游欣然執(zhí)教七年級四班《生活與法治》一課
英語實習老師李秋璇執(zhí)教八年級二班英語課“Have you ever been to a museum”
數(shù)學實習老師吳文靜執(zhí)教七年級四班數(shù)學課“線段的垂直平分線”
老師們以學生興趣為導向，調(diào)動學生的積極性，充分發(fā)揮了教師的主導作用，體現(xiàn)了學生的主體地位，與學生積極互動，指導學生小組合作探究、展示交流，并及時地點拔、引導，讓學生最大程度參與教學活動，使他們在活動中探尋知識，整堂課氣氛活躍輕松。
物理實習老師胡婭執(zhí)教八年級六班物理教學《功》
英語實習老師陽易蔚執(zhí)教八年級4班英語“Have you ever been to a museum”一課
語文實習老師謝雨欣執(zhí)教八年級二班《送友人》古詩教學
生物實習老師何瑤執(zhí)教八年級二班生物《人體營養(yǎng)》一課
數(shù)學實習老師王玉媚執(zhí)教八年級六班數(shù)學《專題復習課——分式方程第一課》
實習教師們教態(tài)自然親和，舉止得體大方，教學思路清晰，語言精練優(yōu)美，在教授新知時循循善誘，將專業(yè)術語轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言幫助學生理解，整堂課教學條理清晰，課堂取得較好的教育教學效果。
語文實習老師邱欣如執(zhí)教八年級二班詩詞教學《卜算子·詠梅》
實習老師馬晨媛執(zhí)教八年級四班物理《功》
語文實習老師鄭姝瑀執(zhí)教八年級四班語文《茅屋為秋風所破歌》
音樂實習教師林紅執(zhí)教七年級四班音樂教學《青春舞曲》
生物實習教師譚斌執(zhí)教八年級四班生物教學《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》
驗收課結束后，領隊胥老師和學校領導班子以及指導老師針對所有實習生的實習情況進行深入交流溝通，胥老師對實習教師的教育教學工作表示贊揚和肯定，并提出寶貴建議和殷切希望。成都西北中學實驗學校是西華師范大學的實習基地學校，為廣大實習生提供了良好的教學實踐平臺，搭建了理論聯(lián)系實際的堅實橋梁。（陳海燕 通訊員 闕自祥）
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