為深化中外文化交流，搭建國(guó)際學(xué)生感知中國(guó)本土教育的實(shí)踐平臺(tái)，2025年6月10日下午，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院組織老撾留學(xué)生及專(zhuān)任教師一行赴書(shū)房小學(xué)開(kāi)展文化交流活動(dòng)。此次活動(dòng)以“中老相約 紙間傳情”為主題，通過(guò)校園參訪、技術(shù)體驗(yàn)與非遺實(shí)踐等多元形式，讓國(guó)際學(xué)生沉浸式感受中國(guó)基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新活力與傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
智慧教育體驗(yàn)：數(shù)字化教學(xué)場(chǎng)景引發(fā)思考
在智慧校園技術(shù)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，書(shū)房小學(xué)教師通過(guò)校園動(dòng)態(tài)智慧監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、AI賦能體育課程等操作，向留學(xué)生們展示了數(shù)字化技術(shù)在師生互動(dòng)、校園管理和教學(xué)課程中的實(shí)際應(yīng)用，讓留學(xué)生們直觀感受數(shù)字化技術(shù)在校園中的全場(chǎng)景應(yīng)用。
沉浸式校園參訪：感知教育場(chǎng)景中的文化肌理
在書(shū)房小學(xué)教師的引導(dǎo)下，師生一行開(kāi)啟校園文化探索之旅。他們漫步于教學(xué)樓與文化長(zhǎng)廊之間，沿途駐足觀看時(shí)光銀行概念點(diǎn)位的運(yùn)作模式，深入了解本土小學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)記錄與社區(qū)文化傳承方面的創(chuàng)新實(shí)踐。在圖書(shū)館與學(xué)生造紙藝術(shù)品展覽區(qū)，老撾留學(xué)生們被一件件融合傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代審美的造紙作品吸引，不時(shí)用手機(jī)記錄下精美的展品細(xì)節(jié)。
紙漿畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐：變廢為寶搭建文化交流新紐帶
活動(dòng)的高潮是紙漿畫(huà)課程體驗(yàn)。在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下，老撾留學(xué)生與書(shū)房小學(xué)學(xué)生組成“中外搭檔”，共同學(xué)習(xí)造紙的起源和核心工序，通過(guò)直觀演示感受著中國(guó)古代四大發(fā)明之一造紙術(shù)的智慧。大家利用回收廢紙制成的彩色紙漿，以木板、畫(huà)布為載體，通過(guò)勾勒線條、填充色彩等步驟，共同創(chuàng)作出一幅幅色彩斑斕、主題豐富的紙漿畫(huà)作品。從設(shè)計(jì)圖案時(shí)的奇思妙想，到填充紙漿時(shí)的小心翼翼，留學(xué)生們不僅體驗(yàn)到了傳統(tǒng)手工藝的獨(dú)特魅力，更在創(chuàng)作過(guò)程中深刻理解了環(huán)保與藝術(shù)結(jié)合的理念。
活動(dòng)結(jié)束后，雙方學(xué)校均表示將以此次合作為起點(diǎn)，進(jìn)一步探索中外教育交流的長(zhǎng)效機(jī)制，為國(guó)際學(xué)生打造更多元的中國(guó)文化體驗(yàn)平臺(tái)。四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院后續(xù)還將圍繞“感知中國(guó)”主題拓展系列活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)文化交流與教育融合向縱深發(fā)展。
圖文由四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部提供
四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,老撾留學(xué)生,書(shū)房小學(xué),文化交流活動(dòng)
