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2021-09-15 05:10:01 [返回列表]
本文摘要:NRiNRi学科:NRi数学教学、德育副主任、大队辅导员NRi简况:NRi2009.082012.07成都市青羊实验中学附属小学任教数学NRi2012.082014.07成都市青羊实验中学附属小学任教数学兼任班主任NRi2014.082017.07成都市青羊实验中学附属小学任教数学兼任班主任德育主任助理NRi2017.08至今成都市青羊实验中学附属小学任教数学大队辅导员NRi成绩:NRi青羊教育平衡教育贡献奖NRi青羊区杰出班主任NRi青羊区教坛新秀NRi青羊区杰出教育工作者NRi青羊区杰出少先队辅导员NRi青羊区优秀青年教师NRi教育教学所学:NRi对于数学教学工作,单老师坚决理论联系实际,侧重发展他们的数学思维能力,侧重数学核心素养的培育。

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NRiNRi学科:NRi数学教学、德育副主任、大队辅导员NRi简况:NRi2009.082012.07成都市青羊实验中学附属小学任教数学NRi2012.082014.07成都市青羊实验中学附属小学任教数学兼任班主任NRi2014.082017.07成都市青羊实验中学附属小学任教数学兼任班主任德育主任助理NRi2017.08至今成都市青羊实验中学附属小学任教数学大队辅导员NRi成绩:NRi青羊教育平衡教育贡献奖NRi青羊区杰出班主任NRi青羊区教坛新秀NRi青羊区杰出教育工作者NRi青羊区杰出少先队辅导员NRi青羊区优秀青年教师NRi教育教学所学:NRi对于数学教学工作,单老师坚决理论联系实际,侧重发展他们的数学思维能力,侧重数学核心素养的培育。侧重数学在实际生活中的运用,引领孩子们找到生活中的数学问题,并通过观察、猜测、假设、证明来探究数学,将生活中的问题与数学本质互为联系。

她让学生体会到,数学,不是全然的在练习册上做习题,生活中恣意都是数学问题,只要你擅于仔细观察,勤于思考,就能关上数学殿堂的大门。培育学生自律思维自律自学也是单老师数学教学的一个重点,她深信授人以鱼不如授人以渔,数学自学不是全然的给定义腹结论做到锻炼,更加最重要的是明了解读定义、发售结论的过程,逃跑数学本质之后,学生之后可以利用本质举一反三。

NRi单老师同时还兼任大队辅导员工作,在少先队工作中,公平地对待每一位学生,重新组建大队委,奠定有所不同部门有所不同职责,培育小干部,引领队委们开动脑筋,启迪他们的聪明才智,做到智慧工作。同时鼓舞他们的进取心,培育他们的责任心使命感,使他们身体健康茁壮成长。

能干的队委们让少先队工作如虎添翼,队委工作井井有条,大家各司其职,平时的日常检查,学生活动的宣传筹划筹划等等工作,都水到渠成,充分发挥了少先队大队委的起到。通过的组织形式多样的学生活动,非常丰富学生的生活,磨练他们的意志品质和集体主义精神,强化了中队大队的活力和凝聚力。

NRi教育理念:NRi活动杨家,学到老,培育爱人自学、艺自学、贤自学、诚自学的学生。


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